第五课时

　　复习内容：综合练习

　　复习目的：对所学知识进行综合整理和巩固，加深学生的印象，提高综合运用能力、

　　复习重点：字词、课文内容、

　　复习方法：讲练结合，自主合作、

　　复习过程：

　　一、知识回顾与沟通：

　　（一）复习课文、

　　1、 采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容、

　　2、 指名背诵课文、

　　3、 同桌互批，各自订正、

　　（二）造句练习：

　　1、 出示“已经”“如果 “兴奋地”等词语、

　　2、 指生说说这几个词的大概意思、

　　3、 学生试口头造句，师生共评

　　4、 学生书面造句、教师检查、

　　二、练习举隅：

　　（一）写出带有下面偏旁的字各三个，并组成词语、

　　犭（　　）（　　）（　　）氵（　　）（　　）（　　）

　　辶（　　）（　　）（　　）艹（　　）（　　）（　　）

　　纟（　　）（　　）（　　）土（　　）（　　）（　　）

　　1、练写、

　　2、交流、说说规律，帮助记忆、如“犭”与动物名称有关等、

　　（二）照样子写词语：

　　摇摇摆摆     __          ____    　___           ___

　　热腾腾     　___           __　    ___

　　又细又长  　 __________ ___ _

　　许许多多　   _________    _ _

　　养（金鱼）  喂（   ）  拉（   ）  唱（   ）  学（  ）

　　（三）交流，汇报、

　　三、练习讲评，师生共同归纳小结、

　　四、巩固作业：

　　一、我会连、

　　1、zhì dié wān jú mǎi mài biān zhāng tài bǎo

　　叠  橘  帜  湾  买  彰  卖  鞭  饱   泰

　　2、洁白的    雪景    挥舞   银装

　　美丽的    棉花    歌唱   国旗

　　有趣的    泪水    飘着   祖国

　　激动的    故事    披着   雪花

　　3、给词语排排队、

　　（1）许多  有  北京  公园  风景优美  的

　　（2）天  不  相信  青蛙  无边无际

　　4、例：叶子上的虫还用治吗？

　　叶子上的虫不用治、

　　天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

　　5、用“！”、“？”、“、”各写一个句子、

　　6、我会选合适的字组词、

　　饱 泡 作 做 再 在 颗 棵

　　吃（  ）工（  ）现（  ）一（  ）树

　　（  ）茶（  ）事（  ）见 一（  ）牙

　　7、写出下列词语的反义词、（12′）

　　恨--（  ）正--（  ）快--（  ）

　　迟--（  ）苦--（  ）粗心--（  ）

　　8、填上合适的词、（6′）

　　一（  ）葡萄一（  ）青蛙一（  ）井

　　一（  ）石头一（  ）城市一（  ）瓦