部编版二年级上册《玲玲的画》语文教案

　　玲玲的画

　　教学目标 ：

　　1、认识15个字，会写10个字、重点写好“画、报、候、奖”等生字、

　　2、正确、流利、分角色朗读课文、

　　3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理、

　　教学重点：

　　1、有主动识字的愿望，会认15个字，会写10个字、

　　2、正确、流利、分角色朗读课文，理解课文内容、

　　教学难点：

　　懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理、

　　教学时间：2课时、

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入新课：

　　1、上课之前我们先来看一个成语故事、播放动画《塞翁失马》、

　　说一说你看了之后，明白了什么道理、

　　2、课件出示玲玲图像：

　　今天，老师要给大家介绍一位新朋友，她叫玲玲，她在生活中也遇到了不高兴的事，我们来看看，她是怎么处理的呢？（板书课题，齐读课题、）

　　二、整体感知：

　　1、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方、

　　2、初步感知课文大意、说说听了课文之后，知道了什么、（引导学生自由说，帮助学生提取文本信息，能用自己的话简要说说课文写了一件什么事、）

　　3、认真读课文，边读边想，看谁填得准、

　　课文共有（　）个自然段、这篇课文讲述了（　  ）准备参加（　  ）的（　  ）不小心被弄脏，（　    ）重画一张，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，画变得更漂亮了、

　　三、读认生字：

　　1、出示自读要求、

　　（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子、

　　（2）画出生字、词语，多读几遍、

　　2、小组学习、

　　（1）组长检查生字读音、

　　（2）交流识字方法、

　　（3）接读课文、

　　3、检查小组学习情况、

　　（1）课件出示生字、词语、

　　玲玲   端详   一幅   评奖   催促   叭

　　脏乱   报纸   另外   及时   懒虫   并且   糟糕   肯定

　　①指名开火车朗读，师生正音、

　　②齐读、

　　③去掉拼音朗读、

　　（2）借助图片理解词语、

　　（3）学习多音字，课件依次出示：参和脏、