部编版一年级上册《雪地里的小画家》语文教案
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2018-07-23 21:12:39
部编版一年级上册《雪地里的小画家》语文教案
雪地里的小画家
教学目标:
1.认识11个生字,会写“竹、牙、几、用、马”5个字。认识2个偏旁。
2.正确流利的朗读课文。背诵课文。
3.理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。
教学重点:
认识生字,朗读课文,背诵课文。
教具准备:
投影 录象 生字卡片
教学时间:2课时
教学过程:
第一课时
一、揭示课题
(一)板书课题。
(二)看到题目,你想到了什么问题?(“小画家”指谁?它们都画了什么?)
二、看录像,激发兴趣
你看到了什么?
三、初读课文
(一)自由读,读准字音。
(二)指名读。注意第五句要读出问的语气。
(三)齐读。
(四)自由读,提出不懂的问题。
三、理解课文
(一)自由读,用横线画出课文写了哪些小画家?
(二)它们都画了什么?
(三)青蛙为什么没参加?(了解“冬眠”)
(四)动物画画和画家画画有什么不同?你是从哪句知道的?
(五)看课后读读连连,做一做。(巩固理解课文)
(六)你还知道什么动物也会在雪地上画画?画出来的是什么画?
(七)背诵课文。
自由背,老师引背,指名背诵,齐背。