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部编版一年级上册《秋天》语文教案

网络资源 2018-07-21 20:36:47

部编版一年级上册《秋天》语文教案

  秋天

  教学目标:

  1.借助拼音读准字音,会认读“秋、气、了”等10个生字。认识“木、口、人”3个部首;会写“了、子、人、大”4个生字,认识“乛”1种笔画。

  2.理解课文内容,知道秋天是个美丽的季节,培养学生观察自然的兴趣,激发学生热爱自然的情感。

  3.能用自己喜欢的方式来表现秋天。

  4.感受诗歌意境,感受诗歌的音韵美,陶冶情操。有感情地朗读、背诵课文。

  教学重点:

  感受秋天景象的美丽。

  教学难点:

  能用自己喜欢的方式来表现秋天。

  教具准备:

  生字词卡片、课文录音、多媒体课件

  教学时数:

  两课时

  教学过程:

  第一课时

  一、导入

  一年有四个季节,春夏秋冬。那么现在是什么季节?这节课就让我们到大自然中去欣赏秋天那美丽的景色。(板书课题) 指名读课题,齐读课题。

  二、初读课文,认读生字

  (一)自由读课文。 看音节,自由读课文,注意读准字音。

  (二)自由读圈画生字。 看看课文一共有几个自然段,标上序号。(学生标序号)按自然段再来读一读,把课后我们要认识的、要会写的字画出来,借助拼音读一读。

  (三)读带拼音词语。 藏在课文里的生字宝宝,相信大家都认识他们了吧?现在它们来到屏幕上了。快和它们打个招呼吧!(自己练习读一读)(指名领读、开火车读)

  三、理解课文,指导朗读

  (一)秋天的天空是什么样子的?

  “天空那么蓝,那么高。”抬头看看外面的蓝天,没有那么多云,看起来真的是又蓝又高。那么……那么…… “一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。” 秋天,大雁要飞到南方去--过冬,大雁是怎么飞的呢?“一会儿……一会儿……”在很短的时间里做不同的事情,所以读的时候语速要快点。(指导读)你能用“一会儿……一会儿……”也说一句话吗? 师生合作读。

  四、总结全文

  师生配合有感情地朗读课文,体会浓浓的秋意。

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