部编版一年级上册《ang、eng、ing、ong》语文教案(2)
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2018-07-21 20:35:49
第二课时
一、复习旧知
(一)复习4个后鼻韵母的读音。
(二)看图拼读音节。
二、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节
(一)板书出示音节.
1.自己试着练习拼读,拼不准的音节问周围的小伙伴。
2.指名拼读练习,教师要照顾到学习有困难的学生。
3.打开课本,找出教师没有板书在黑板上的音节,自己练习拼读。
4.引导学生将ying与ing进行比较,以加强记忆。
三、学习看图,拼读三拼音节,认读字词
(一)课件出示三拼音节qiáng(墙)、chuāng(窗)、qióng(穷)、zhuāng(桩)。
(二)观察图画,三幅图分别画了什么?
(三)对照下面的音节自己试着读一读。
(四)学习“游泳、骑自行车、打乒乓球”指名读,教师纠正。
四、朗读儿歌,认识4个生字
“车”数笔画的方法记忆,组词:马车 汽车。
“羊”独体字。
五、课后小结
从于开学到现在所有的声母、韵母、整体认读音节我们都学完了。老师希望你们能借助这些汉语拼音读一些有注音的儿童读物‘这样既巩固了汉语拼音,又能帮助我们识字,同时还促进了同学们听说读写能力的提升。