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部编版一年级上册《我上学了》语文教案

网络资源 2018-07-21 20:16:32

部编版一年级上册《我上学了》语文教案

  我上学了

  教学目标:

  1.观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。

  2.依据画面提示,对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。

  3.观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。

  教学重点:

  认识国旗、国徽、儿歌《上学歌》

  教学难点:

  儿歌《上学歌》

  教学准备:

  国旗、有关国歌《上学歌》的课件

  教学时数:

  4课时。

  教学过程:

  第一课时

  一、谈话导入。

  (一)你是哪个国家的人?你长大后干什么?同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想,现在就要努力学习,学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校,学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。

  (二)直接利用语文书进行导入,然后带领孩子们认识语文书的封面,并认读“语文”两个汉字,这里的要求只要整体认识就行。

  1.我们又设计让孩子们充分翻看语文书,引导学生说说语文书上到底有些什么?你喜欢语文书吗?为什么?激发他们对语文的兴趣,

  2.告诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友,我们要好好的爱护它。

  3.小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书,在学生认识页码和目录的基础上,实践一下用目录去试着找找课文,

  4.让孩子点课文,教师来范读课文,在读的时候教师要入情、入境地去诵读课文,把学生带到美的意境中去,用教师自身的语言魅力去感染学生,让他们潜移默化地受到语言文字的熏陶。

  5.再指导学生整体认识“年级、班级”这几个字,并在语文书上正确地写上自己的姓名,

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