部编版三年级上册《语文园地三》语文教案

　　语文园地三

　　教学设计：

　　1．以童话为内容进行交流，要讲清童话的特点，感受童话鲜明的人物形象，以及从中受到的启发。

　　2．通过“减一减”的方法，认识一些新字。能自己发现这些字在读音和字形上的特点。

　　3．通过“读一读”对学生写字进行巩固，并能够自己发现这些生字与偏旁之间的关系。

　　4．学习在阅读中积累语言，随时记录。学习用修改符号修改病句。试着修改自己的习作。

　　5．积累一些谚语。

　　教学重难点：

　　1．能感受童话的奇特，和同学交流童话带给你的启示。

　　2．学会用修改符号修改自己的习作。

　　课前准备：

　　生字卡片、教学课件

　　教学时间：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、交流平台。

　　1．通过本组课文的学习，与同学们交流童话的特点。

　　(1)童话世界里的人物、动物、植物都会说话。

　　(2)童话世界里的居民都有自己的喜怒哀乐

　　2．说一说，在这些童话里你更喜欢谁？为什么？

　　3．读完童话，你受到了什么启发？

　　4．你打算在生活中怎么去做？

　　二、识字加油站。

　　1．读一读。

　　(1)同桌之间读一读。

　　(2)齐读。

　　(3)指明读。

　　2．如果去掉这些生字的读音，你还认识它们吗？

　　3．说一说，你发现了什么？