小学六年级语文阅读练习题及答案:汉字与中国心
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2018-07-09 17:12:28
小学六年级语文阅读练习题:汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力 那么强?”
我戏答日 :“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信 息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的 情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己” ……都能使受过中华文氆教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特点的,首推中国的古典诗 词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;清明时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更 尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1.根据上下文解释词语。
铸就:
心潮难已:
2.仔细阅读短文,回答问题。
(1)汉字中文的特点是什么?
(2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?
3.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了”?
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