北师大版一年级英语上册教案设计《Hello》Lesson4

　　教学内容：

　　A Let’s sing

　　Let’s find out

　　B Start to read

　　C Story time

　　教材分析：

　　Let’s sing部分通过学唱歌曲“ABC song”，让学生初步感知26个英语字母。

　　Let’s find out部分通过游戏活动，让学生初步感知字母的形状。

　　Start to read 中的Circle the same letters部分通过寻找相同字母，进一步从形状上熟悉字母a， b， h， q. Read and count部分主要是通过寻找单词的个数来复习巩固8个文具单词。

　　Story time部分通过活泼、有趣、幽默的故事，在阅读理解的基础上扩展并运用语言。

　　教学目标：

　　1.能力目标：能学唱歌曲“ABC song.”

　　2.知识目标： （1）初步认识26个字母。（2）了解Story time故事内容。

　　3.情感目标： 进一步培养学生学习英语的兴趣，让学生逐步养成敢于开口说英语的习惯。

　　重点难点：

　　能学唱“ABC song”字母歌。

　　教学过程：

　　Step1 Preparation

　　1.教师播放“Hello”歌，师生拍手齐唱。

　　2.Free talk，如：Hello！/Hi！/ Hello！ I’m…。What’s your name？/ My name’s…。/ Goodbye！ / Bye！

　　3.教师展示所学词卡，生认读文具单词。

　　4.教师播放动画“A B C song”，师生拍手齐唱。