北京版二年级语文上册教案设计《方字歌》
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2018-06-27 16:47:37
北京版二年级语文上册教案设计《方字歌》
教学目标:
1、结合儿歌学习6个带有“方”字的新字,能读准字音,认清字形。
2、通过小组合作等方式学习字音、分析字形,能正确规范书写4个生字。
3、懂得汉字的构字特点,培养合作能力。
教学重点:
识字、写字
教学难点:
辨字音,析字形
教具准备:
课件、生字卡片、词语卡片。
教学过程:
一、 导入新课
同学们,今天我给大家带来一位老朋友,看看它是谁?(出示“方”)
师:“方”字怎样写? (学生书空)
师:你以前在哪个字里见到过它?(学生思考、回答:放、房)
随着学生回答板书字形。
导入:“方”字除了这两个朋友,它还有很多新朋友呢!它们就藏在我们今天要学习的这首儿歌中。(学生朗读课题)
二、 探究新知
(一) 学习字音
1、 朗读课文,要求:书平放,手指读,遇到不认识的字拼拼音。
2、 师:你发现方字的新朋友了吗?
学生圈画出生字,用括号括出词语。
交流:我找到了什么词中的什么字。
3、 小组内学习生字字音、词语读音。
检查各组字词读音。
4、 游戏:猜猜我是谁?