一是围绕重点开展学习。围绕《迎接国家卫生城市复审应知应会100问》和《中国公民健康素养66条》等简要梳理汇总，编印《国卫复审应知应会》学习资料，做到在校师生人手一份，内容简洁、易读易懂，方便师生随时随地学习。

　　二是开展多样学习形式，制作“组合餐”。利用微信、QQ平台、红领巾广播站等现代媒体，分批次连续推送“应知应会”内容。具备条件的学校利用LED彩屏滚动播出迎接国卫复审知识；利用早点名、教职工大会、年级部大会等时间，组织教职工对应知应会知识内容进行现场提问、现场抢答，不仅活跃了学习气氛，也巧妙地检查干部职工的学习情况，达到了润物细无声的教育效果。

　　三是定期组织考试，检查学习效果。每周各学校开展一次考试，检查干部职工对《迎接国家卫生城市复审应知应会100问》和《中国公民健康素养66条》最新要求的掌握情况，确保师生学有所得、学有所悟，使师生对国卫复审工作有了清晰明了的认识。

　　四是对照标准强化履职意识，提升生活幸福感。要求全体师生把应知应会内容的要求有机融入到自身工作、生活中去，使干部职工在履职过程深刻领会国卫复审应知应会理论知识学习的重要性。

　　通过学习，干部、全体师生将所学内容与生活紧密结合，深化了卫生健康保健意识，提高了卫生健康水平，推动了教育系统迎接国卫复审工作有序进行。