三、别问空洞的问题

　　放学了，一接到孩子，妈妈就问：“今天在学校过得怎么样啊？”

　　孩子回答：“还好吧。”

　　然后就没有然后了……

　　● 但笑笑妈妈不一样，一接到笑笑，她说：“快一天没见到我的笑笑了，妈妈好开心啊。”接着抱了抱笑笑。

　　见笑笑情绪不错，妈妈继续说：“笑笑一天在学校辛苦了，除了语文数学课，你们上了其他什么课？”

　　笑笑：“有，我上了体育课。”

　　笑笑妈：“那体育老师都教了你们什么呢？跑步？跳绳？”

　　笑笑：“都不是，老师教了我们立定跳远。”

　　笑笑妈：“我也好想学哦，你能教教我吗？”于是笑笑开始给妈妈讲立定跳远的技巧和规则。

　　孩子在学校可能会上各种课、和同学玩各种游戏、和同学聊各种话题……但是这里有有趣的事情也有无趣的事情，当家长问“怎么样”如此笼统的问题，孩子根本不知道挑哪件事说，就只好笼统地回答了。

　　而当聊到具体的活动时，孩子的话匣子便被打开了，孩子还有可能把今天所学到的东西都说给你听，也许比你预期的还要多，因为他觉得自己遇到“知己”了！

　　想要知道更多实用有效的亲子沟通技巧吗？朱芳宜老师是亲子沟通的专家，她是美国“如何说孩子才会听”认证课程高级导师、国家卫计委“科学育儿”培训专家、金宝贝国际教育专家团特聘专家……

　　她是我见过最懂亲子关系的老师，很多家长听完她的课都觉得太有用了，既自责以前对孩子的方式不对，又恍然大悟，知道了怎样才能让孩子和自己的关系更亲密。

　　亲子关系除了爱，更重要的是沟通技巧。