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名师上课怎么调动学生情绪,这么说就“活”了(三)

网络资源 2018-06-20 09:27:29

  妙招3:激励性用语

  有人说:“教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮学生的未来,如种子能深埋在学生的心里”。在学生的表现有明显进步时,应及时运用肯定性、激励性用语,并适当给出方法上的指导,有利于提高学习的积极性和主动性,从而产生强大的内驱力。

  而这样的用语有这些:

  ——“不错,学习就得认真。”

  ——“你真棒!能有这么大的进步,老师感到非常高兴。”

  ——“大有进步,再加油。”/“希望你再接再厉!”/“不骄不躁,继续努力!”

  ——“功到自然成!”/“你瞧,你比以前进步多了,望继续努力,争取更优异的成绩。”

  ——“你试一试,相信你一定能成功!”/“老师和同学们相信你一定能进步!”/“老师相信你能自己想出来!”/“相信你能做得更好!”

  ——“没有用心尝试,不要轻易说“不”!”

  ——“只要你有一颗上进的心,胜利总会属于你。”

  ——“只要你坚定信心,就一定能成功,你敢试试吗?”

  ——“只要全心全意地投入进去,什么事都难不倒你!”

  ——“你是一个很棒的孩子,知道怎样去做才好!”

  ——“你是如此聪明,做的不理想也没关系,尽你的全力做!好好努力,你知道关键就在这里!”

  ——“答题时,要先易后难,有时不会答,也是很正常的!”

  ——“请复查一遍,不能有丝毫侥幸心理!”

  ——“希望你能与粗心告别,与细心交朋友!”

  ——“增强自我约束力,作业要讲究正确率!”

  ——“要想有所作为,做事必须善始善终!”

  ——“能战胜自我的人,才能战胜一切困难!”/“了解自己,就是真正的进步!”/“管住自己,天下无人匹敌广/“相信自己,战胜自我是成功的金钥匙。”

  ——“请记住居里夫人的一句话:“人要有毅力,否则一事无成!”

  ——“不经历风雨,怎能见彩虹!”

  ——“有一份耕耘,就有一份收获。”

  ——“踏实苦干,成功一半!”/“敢于拼搏,方能成功!”

  ——“只有孜孜不倦地求索,才有源源不断的收获”

  ——“不懈奋斗,生命才辉煌”

  ——“成功是一座山峰,双手插在衣袋里的人永远无法攀登!”

  ——“为别人点燃生命之灯,你的生命更加辉煌!”

  ——“一个人因为理想而完美,因为奋斗而精彩,因为成功而伟大!”

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