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暑假作文素材(二十五)

网络资源 2018-06-19 08:45:10

  素材展示

  20世纪30年代的京剧演员郝寿臣在艺术上极富创新精神,是“花脸三杰”之一。

  1940年,因好友引荐,24岁的袁世海来到郝寿臣处,想拜他为师。

  作为台柱子的郝寿臣当时已收了几个弟子,加之整天忙于排戏、演戏,时间很紧。他本想回绝,但看袁世海一脸的虔诚,便不忍心,于是就说,你如果愿意跟在老师后面扎扎实实地学,你就留下吧。

  袁世海一口答应。此后,但凡老师的表演,他都一点一滴牢记于心。

  一段时间下来,他的表演跟老师的非常接近,但他不满意,特地请师哥师弟们挑毛病。又经过很长一段时间的刻苦学习,他的表演跟老师的相比几乎能达到以假乱真的地步,以至于他到哪里表演,哪里的喝彩声都不断。他对自己也渐渐满足起来。而这一切郝寿臣都看在眼里。

  一次演出结束,郝寿臣先对他的进步表示肯定,然后说,你跟我学戏,是要把我揉碎了成你,还是把你揉碎了成我?袁世海立马说,当然是把我揉碎了成你。

  郝寿臣却连连摇头说那不行,那样你就不是袁世海,而成郝寿臣了;郝寿臣也有缺点,不能连缺点什么都拿去,而是把他好的东西拿去。所以,不是要把你揉碎了成我,而是要把我揉碎了成你。

  老师的一番话让他醍醐灌顶。此后,他把学习的重点放在创新上。

  后来经过多年的刻苦摸索,他形成了独具一格的“袁派”,塑造的艺术形象在群众中更有“活曹操”“活张飞”“活李逵”“活鲁智深”之美誉,远远超过了他的老师。

  【素材解读】

  齐白石说:“学我者生,似我者死。”艺术贵在创新。向别人学习技艺,亦步亦趋,刻意模仿,只能达到“形似”,而不能“神似”。袁世海的经历就是最佳例证。

  【适用话题】

  模仿与创新 严格要求 青出于蓝 勇于探索

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