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课外活动的作用和意义(三)

网络资源 2018-06-06 13:23:15

  (三)可以使学生手脑并用,培养学生的独立性、创造性。

  和课堂教学相比,课外活动的实践性较强。从事课外活动,往往既要用脑劳动,又要用手劳动,如搞科技制作与实验,制作标本、模型、进行种植、养殖试验,植树、种花草等,都需要把动手和动脑结合起来。在动手中遇到难题,便需要学生动脑反复思索,寻求解决问题的答案,这样,就充分体现了把智力劳动和体力劳动很好地结合起来,培养了学生手脑并用的实践能力。

  课外活动固然需要有教师指导,但主要是靠学生自己努力学习、实践,自己动脑筋克服困难,处理问题,解决矛盾,在活动中,阅读、观察、收集资料、记录、实验、设计、制作、表演等都是由学生独立进行的。这就能够使学生在实际锻炼中,培养独立性,增强独立工作的能力。

  课外活动搞得好,还可以使学生发挥创造性,培养学生积极探索,勇于创造的精神。

  此外,学生参加各种文化、娱乐、体育活动和公益劳动,能够发展学生的艺术兴趣,陶冶学生的高尚情操。调节大脑,提高学习效率,使他们愉快活泼,活跃身心,增进学生的健康。

  总之,课外活动对促进学生充分的主动的生动活泼的全面发展,全面实现教育目的,科学有效地提高教育效果,具有不可低估的作用。

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