Tana老师你好：

　　孩子3岁，女孩，叫妞妞，性格非常内向，无论参加什么活动几乎永远都是最放不开，最扭捏的那一个。不愿意跟着老师跳，说。不愿意和别人打招呼。反正就是各种放不开，喜欢宅在家里玩。在家里她都是活蹦乱跳而且是个小话唠，但是一旦有个不熟悉的人来了或者去朋友家她就会变得不大方，依偎在我身边怕怕的样子一句话都不说。慢慢熟悉了就会很开朗。但是最近我发现她不开心的时候就会自己躲在某个角落一个人默默流泪，我很心疼她这样，对于这样性格内向的孩子不知道怎么教育引导她。

　　妞妞妈妈你好：

　　首先我们必须说明性格有内向和外向之分，并没有什么好坏之分。有的孩子天生就是性格内向，安安静静的就挺讨人喜欢。但是过于内向的孩子就会不爱表达，特别是在公众场合，不敢尝试，适应不了新环境，得不到朋友等等会严重影响孩子的发展，正如妞妞这样的情况不仅仅是说性格内向，可能孩子内心是不自信的。对于妞妞的教育，父母可以从孩子的自信心上着手，父母千万不要用激将法，试着打压孩子!千万不要打压孩子!千万不要打压孩子!重要的事说三遍，比如，孩子在家里是很放得开的，父母会说，在家那么闹腾，在外面怎么那么怂，孩子会受打击的，之后可能就连在家也不太爱说话了。性格内向的孩子容易敏感，在公众场合不敢表达，往往是缺乏安全感，需要更多的关注，鼓励，引导，培养兴趣，建立自信心。

　　有多年情商教育经验的老师，对于孩子的观察，基本上可以看到一个很清晰的路径——就是那些表现良好、态度积极、能够挑战新事物和强烈责任心的孩子总是对自己感受良好的。要是这些孩子来“评价自己”，他们多半会说——“我是一个好孩子，我能很好地管理自己、我有很多好朋友，我可以学会很多新东西……”，一旦孩子给自己贴上这样的“标签”，他就会有意无意地按着这个方向和要求去做，这就成为了“内在动力”。这个内在动力就是孩子认定“我可以的”!!

　　所以要让内向的小孩获得自信心，首先要做的是让孩子能够正确认识自己的优势和缺点，并发挥优势做自己擅长的事情，要让孩子自己明白我是“行的”。大果情商课程针对内向孩子的课程是《自信糖果屋》在这个课程中先让孩子给自己画像，并对着画像介绍自己。给自己为什么要做自画像呢?让大果情商的sunny老师告诉你吧：自画像是一种最好的“投射工具”。孩子介绍画像中的人，跟自我介绍大不一样。自我介绍时会扭扭捏捏，不知道如何描述自己。如果分享画像中的她的时候，孩子们更乐意去分享。大果强调“孩子们在3--6岁总是从大人那里获得对自己的评价。要是孩子给你看她的自画像，家长们一定记得告诉孩子，你认识这个人，而且还知道她很多有趣的故事，因为你的积极的评价正帮助孩子建立自信心!”