小学培养孩子什么在媒体对“二孩”铺天盖地的轰炸中，我们的“一孩”已经进入或者正要进入小学低年龄段的学习。这段看似是课业不多，孩子又懂事的“蜜月期”，其实是孩子方法发现、习惯养成的最佳时段，如果在这段期间松懈了对孩子的引导和培养，无疑是酝酿了暴风雨之前的宁静。

　　那么，究竟小学低年龄阶段我们该从哪些方面入手培养孩子呢？

　　1.培养孩子凡事问个“为什么”的“探究心”

　　这个阶段的孩子已经不会再像小时候那样，凡事主动问“为什么”了。其实仍有许多对于成人而言是理所当然的事情，对他们来说还是“初恋”，因此要时常考考孩子，问一问“为什么”，让他养成凡事思考“为什么”的勤动脑习惯；

　　2.培养孩子“奇迹”的“发现力”

　　对于感兴趣的事物，无论是孩子还是成人都会展现非凡的专注力。在小学低年龄时期应该让孩子接触和学习多种不同的科目，拓展孩子的兴趣，培养孩子善于发现的眼睛，找到孩子的兴趣和特长；

　　3.正确传达自己所想的“表现力”

　　此年龄段也同样是学习语言的“黄金佳期”。在日常生活中应该多让孩子练习——使用正确的语言整理、记述、表达自己的思考，以此达到锻炼语言表现力的目的；

　　4.养成良好的“学习钟”

　　每天固定学习和娱乐的时间：在固定的时间段学习，可以让大脑和身体更快的调整好状态；有了固定的娱乐时间，则可以促进孩子学习的动力和效率。