1. D  根据下文，应是"我有一张照片"，来表示我"有"用have.

　　2. C  动物或无生命的名词所有格一般用介词of短语表示。

　　3. A  指树外之物在树上用介词in，指树上长的（结的）东西在树上用on.

　　4. C  根据上句"男孩们和女孩们应该在树下。"

　　5. A  固定词组 look at看……

　　6. C  这一句是由be引起的一般疑问句。be是am, is ,are的原形，具体使用时取决于主语"我用am, 你用are, 单数is,复数are"。一般疑问句的句子结构是"be+主+其它？"

　　7. C  but表示"转折"，of表示"所有"，and表示"并列" ，or 表示选择，根据句意应用or.

　　8. B  问他们的老师是谁用who, how问怎么样，what问什么，which问哪一个。

　　9. B  行为动词的一般现在时，主语是第一人称I，否定句要加助动词don't。

　　10.C  根据前面sorry要求选项的含义是"不知道"。A项是"做"，B项是"看"，D项是见面，C项"知道"。

　　Unit  3

　　答案与提示：        Passage  1

　　1. A  在"哪个年级"，用介词in

　　2. C  teacher是第三人称单数。

　　3. B  old 是元音开头。

　　4. D  表示某人拥有某物用have。

　　5. B  指文具，且two表示复数。

　　6. A  too意为"也"，用于肯定句句尾。

　　7. C  we是复数，与are连用。

　　8. D  不在学校，下句中提到在家。

　　9. B  下句中提及book。

　　10.C  表示有生命的东西的名词所有格，其结构是名词加's。

　　答案与提示：        Passage  2

　　1. D  a, an, one修饰单数名词，some修饰复数名词。

　　2. B  灯应该在书桌上，用介词on, in表示在……里面，under "在……下面" ,behind"在……后面"。

　　3. D  足球在椅子下面，表示"在……下面"用under.

　　4. D  根据下句回答了地点，此空应填问地点的疑问词where ,who问谁，How问方式，What问什么。

　　5. D  表示两者共有时，在后一个名词后加's

　　6. D  此处不是特指不用the, B项没有大写。

　　7. C  and连接两个并列成份作主语时，谓语动词用复数。

　　8. C  窗户、钉子在墙上要用介词in，地图在墙上应用on.

　　9. B  too表示"也"，用于肯定句句尾。

　　10.D  此外应填名词性物主代词或形容词性物主代词+名词作宾语。

　　答案与提示：        Passage  3

　　1. B  主语A picture是单数。

　　2. B  ……的一张照片用介词"of".

　　3. A  根据上文可知，这是介绍Jim的家人，the man应指父亲。

　　4. D  根据下文She's Jim's mother,可知Jim's mother是一位妇女。

　　5. B  指吉姆的，用 his.

　　6. C  由teachers 可知两人都是教师。

　　7. A  在图画里面用"in".

　　8. B  她的名字用her name表示。

　　9. C  same前面一般要加the，表示"同样的"、"同一的"。

　　10.A  根据下文可知吉姆和凯特在同一个学校。

　　11.D  主语是复数。

　　12.C  the same grade意为"同一个年级"。

　　13.D  名词前面要用形容词性物主代词作定语。

　　14.B  like是动词，后跟宾格。

　　15.A  都是英国人。

　　答案与提示：        Passage  4

　　1. C  American表示国籍，其它三个America, English, China 只能表示国家

　　2. B  We作主语时，谓语动词用are.

　　3. C  此空要用形容词性物主代词作定语，修饰名词teacher, we为主格，us为宾格，they为主格，只有our才是形容词性物主代词。