(1)问题生活化：

　　近几年的小升初面试，越来越贴近生活，很多时候面试老师提出的问题，看似平淡，实则已在不经意间问到了很多内容，比如孩子的性格特点、学习习惯、家庭教育等方面。例如：

　　某重点中学的老师曾经问过这样一道题：你是三好生吗？

　　孩子回答：是，就四年级的时候不是。

　　老师：为什么四年级的时候不是？

　　孩子：因为他们都不选我！

　　老师：为什么他们不选你？

　　孩子：因为他们嫉妒我学习好，我不爱和他们玩儿。

　　类似的还有：家里你更喜欢爸爸还是妈妈？为什么？大部分孩子的回答，不是“我喜欢妈妈，因为妈妈总是给我买好吃的”，就是“喜欢爸爸，因为爸爸总带我玩儿”诸如此类的，这样的回答虽然真实但未免略显单薄，缺乏对生活观察的厚度。

　　(2)突出文学性

　　小升初面试中还有一个特点就是突出文学性，在面试中常考孩子关于历史，名著、典故、诗词的知识。例如老师会问：你知道花中四君子是哪四种花吗？

　　学生：梅、兰、竹、菊

　　老师：那你能分别说出描写四种花的诗句吗？

　　一般学生能说出两个左右，说明平时积累不够。

　　同时，像是“写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家”，“请你说出三国演义你最喜欢谁？为什么？”等，与四大名著有关的内容也是常考的知识。

　　(3)更注重综合素质的考查

　　比如：以苹果为题目，现场即兴演讲。这种题目就不仅仅是考查孩子的作文写得怎么样了，同时也在考查孩子的表达能力、心理素质、文学素养等等。