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部编版二年级语文下册《蜘蛛开店》教案设计(2)

网络资源 2018-03-14 13:59:17

  (二)初读课文,感知大意

  1.自由读,边读边标画出文中的生字,读准生字、读通课文。

  2.小组合作学习:小组内认读自己所标画的生字和词语。

  3.课件出示词语,检查认读

  商店决定编织终于围巾星期

  蹲着寂寞口罩顾客工夫长颈鹿袜子蜈蚣

  ①继续观察说完整的句子练习:

  引导孩子们运用“决定”说话,并进行扩词练习(决断、决心等)。观察“决”的字形,老师随机范写,学生书空。

  “终于”一词,找到书上带有“终于”的句子朗读。

  出示词语并朗读了解“围”的意思:周围围观围攻

  ②学会生字:“商、店”

  指导“商、店”的书写。学生自主识记生字,师范写字,学生描红,在《写字本》上书写。

  ④齐读所有的词语

  4.自由读课文,读通句子。

  5.小组合作学习:按小节进行朗读,互相检查纠正。

  6.指名读课文,纠正字音,指导读通顺流利。

  (1)第一小节:“蹲”、“寂、寞”的读音。

  (2)第2-4小节:蜘蛛/在/一间/小木屋/外面/挂了/一个/招牌。

  注意:“罩”翘舌音,“编”前鼻音。

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