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部编版二年级语文下册《语文园地六》教案设计(4)

网络资源 2018-03-14 13:49:38

  暗示:不明白表示意思,而用含蓄的言语或示意的举动使人领会。

  造句:接到了暗示,他赶紧走向前。

  泄露:透露出去。

  造句:他不小心泄露了秘密。

  师:现在我们可以总结一下理解词语意思的方法。

  查字典,查字典是最直接的方法,用这个方法我们可以很快知道这个词语的意思。

  造句,我们可以把词语放到句子里,根据语境来判断这个句子的意思。

  我们还可以向别人请教,这也是一个很好的方法。

  四、学会写话。

  1.导入:同学们,大自然真是很奇妙,有很多现象会引起我们的好奇,问一个为什么,你的心里是不是也藏着很多“为什么”?这次写话要求大家写一写自己观察的“为什么”,还要写出问题的答案。

  能力,以及解决问题的能力。

  2.构思提示(出示课件)

  平时观察到的一些自然现象都会引起我们的思考:为什么会刮风、为什么会打雷、天上的云为什么会出现各种各样的形状等。

  3.写作指导:(出示课件)

  (1)写的时候,要认真观察,除此之外,还要查找资料或者向别人请教。

  (2)写的时候要注意语言要简洁,中心要突出,把问题要交代清楚。

  4.引导学生根据指导指导写话。

  5.学生写话后,自评,互评。

  6.评选出优秀作品,进行全班通读。

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