一、 病句的几种类型：

　　1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

　　例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

　　2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

　　例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

　　3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

　　例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

　　4.意思重复： 即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

　　例：我觉得这是想得不对的错误想法。

　　5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

　　例：造纸是中国的四大发明。

　　6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。   例：我肯定李琳大概是生病了。

　　7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

　　例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等 蔬菜。

　　二、改病句的三个步骤

　　①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧 ）

　　三、改病句练习。

　　（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

　　（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

　　（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

　　（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

　　（5）这本书对我很感兴趣。

　　（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

　　（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

　　（8）《繁星》的作者是巴金写的。

　　一、 病句的几种类型：

　　1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

　　例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

　　2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。