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2018潍坊小升初修改病句方法练习整理

家长帮论坛潍坊站 2018-03-12 20:42:24

  一、病句类型

  (一)语序不当

  语序不当常见的情况有:

  1、定语和中心语的位置颠倒:

  例:我国棉花的生产,长期不能自给。(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)

  2、把状语放在定语的位置上:

  例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将“充分”调至“发挥”前,并删掉一个“的”)。

  3、多层定语语序不当:

  例:展出几千年前刚出土的文物。(应将“几千年前”调至“文物”前)

  4、多层状语语序不当。

  例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将“任意”调至“欺侮”之前)

  5、关联词语位置不当:

  例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”的后面)

  6、主客颠倒:

  例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)

  7、分句位置不当:

  例:对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。)

  (二)搭配不当

  1、主谓搭配不当:

  例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系,可将“精神”改为“形象”)

  2、动宾搭配不当:

  例:纪念三领先节的到来。(“纪念”的只能是“三八节”,不能是“到来”)

  3、修饰语和中心语搭配不当:
 

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