小学四年级语文上册修改病句习题及答案

　　一、病句的几种类型：

　　1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

　　例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

　　2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

　　例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

　　3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

　　例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

　　4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

　　例：我觉得这是想得不对的错误想法。

　　5概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

　　例：造纸是中国的四大发明。

　　6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

　　例：我肯定李琳大概是生病了。

　　7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

　　例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

　　二、改病句的三个步骤：

　　①读句子、理句意

　　②查排审、找病因

　　③改句子、保原意（改得少、改得巧 ）

　　练习：

　　１、看了这本书，受到了深刻的教育。

　　２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。

　　３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

　　４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。

　　５、他时刻经常注意关心国家大事。

　　６、她的家乡是湖北武汉市人。

　　７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

　　８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

　　９、在"做一个合格的小学生"的主题班会上，李华首先第一个发言。

　　10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

　　11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。