我儿子从小身体就不太好，幼儿时期几度死里逃生，整个幼儿时期，多半时间是在医院度过的，幼儿园里待不了两天，又抱去医院。所以那时候起，我天天祈求的，就是让儿子病快点好起来，身体快点好起来，只要能看见他活蹦乱跳，就是我最开心最欣慰的事了。

　　更别说什么让他上课，学东西，参加什么培训，我想都没去想过，因为那时候的他，根本没有支撑的体力。也就让他参加个跆拳道班，目的是锻炼身体。

　　四岁的时候，儿子忽然主动提出，他想学钢琴，结果咨询下来被几个老师告知，我儿子是因为身体不好导致骨关节还未发育好，暂时不能学。到五岁，我儿子身体开始好转，但是依然体质很差，我天天估计他户外活动，我的重心，都放在了他身体上，因此从未进行文化教育。比如他基本不会背诵唐诗，不会写字，对，连个人字都不认识，数字也不会写4569，英语字母他都没见过……

　　这就是我家孩子读小学前的状态。但是有一点，也是让我惊讶的事，就是连数字都写不完的他，能口算两位数加法了，我也不清楚他怎么学到的。

　　不到六岁，我给他报名了。小学面试居然通过了。

　　上学之后，儿子一写字就哭，我说你不想写就不写了。然后我对孩子就说了一番话，我说，妈妈希望你能快乐学习，保持好心情比什么都重要，妈妈不在乎你的成绩，但是不在乎也是有要求的，就是不能考最后一名。可能你们看到这里会想，这个妈也太没追求了。是的，我甚至还给他们老师也说了这番话，我说我对他的要求，就是不考最后一名。我从来不管学习，不过问，不做辅导，让我签字我就直接签了，最多叮嘱一下。也不看。真的，我敢说，再也没有比我们更轻松的父母了。放学之后，我就对孩子说，赶紧做完作业好出去玩儿……特长方面，也有学，但都是他自己主动提出来，我绝对不逼他学任何东西。