暑假，毫无疑问，是每个孩子期盼已久、心心念念的。许多家长一方面希望孩子能在暑期好好放松一下，毕竟平时学业紧张，另一方面又苦恼孩子沉浸在玩耍中，将学习完全抛诸脑后。学与玩如何兼得？这便是对家长和孩子共同的考验----时间管理。

　　为什么说这事儿既考验家长又考验孩子呢？首先，暑期里孩子是主角，时间也是孩子宝贵的成长时间，家长应陪伴在旁并予以帮助，这就是“陪伴是最好的教育”。而不是将孩子安排在爷爷奶奶家，与作业为伴度过整个假期。其次，小学阶段孩子的暑期还是需要家长来帮忙规划，否则就是脱了缰的野马，玩得忘乎所以了。

　　那么，问题就来了，如何将玩与学规划合理，真正做到劳逸结合、寓教于乐？为了解决这一问题，赵老师为家长朋友们深入分析了以下几点。

　　一、暑期博弈论

　　要想规划暑假，就要先知道暑假在孩子的成长过程中扮演着怎样的角色。赵老师说，“一年之计在于暑”！暑期是新学年的开始，而不应当做旧学年的结束，因此，利用暑期建立优势便至关重要。暑期是一场博弈，试想一下，在平时的学习中，如果孩子想要表现突出，需要付出120分的努力，但在暑期这样相对低竞争的时间段，孩子也许只需付出60分的努力便可达到理想的效果。但是，度的把握很重要！“领先半步是先驱，领先三步就是先烈了”赵老师幽默的说到，我们要考虑到孩子的认知发展水平。

　　二、“兴趣是最好的老师”是一个伪命题

　　许多家长质疑，都说兴趣是最好的老师，孩子只对游戏感兴趣怎么办？其实，我们不应只关注兴趣本身，而是要看到兴趣背后的东西。拿游戏来说，我们都知道游戏好玩，孩子感兴趣，但是为什么孩子会一直感兴趣呢？游戏真正吸引孩子的是它能不断肯定孩子，让孩子得到成就感。如果我们能将这种成就感应用于学习中呢？这也我们在这个暑期要思考的，如何帮助孩子建立心理优势，获得成就感？以此来激励孩子主动学习，热爱学习！

　　三、让孩子带着家长去旅行

　　每次旅行，你都为孩子打理好一切，孩子只是走马观花般的出去玩了一趟，孩子的很多潜能都没有被开发出来。这次暑期不妨试着让孩子带着你去旅行。让孩子决定每一次的出行路线，查地图，看攻略，了解人文历史，让孩子在玩耍中成长。其次，赵老师提出，夏校和比赛都是提升孩子竞争力和自理能力的不错选择。

　　孩子的成长那么快，我们不应错过任何环节。这个暑期，让孩子过得更丰富，更精彩一些！