部编版二年级语文上册《狐狸养鸡》教案设计

　　教学目标：

　　1.认识“特冠”等19个生字，读准多音字“吵嚷冲扇”的读音；会写“挤挨”等8个生字。

　　2.学会不出声地读课文，通过多种方法猜生字字音，把课文读通顺，读流利。

　　3.抓住狐狸的矛盾心理，体会狐狸善良的一面。

　　【教学重难点：】

　　借助图画，形声字形旁表意的特点，联系上下文等方法猜字音；学会默读课文，了解狐狸也有善良的一面。

　　【教学准备：】

　　PPT课件

　　【教学课时：】

　　二课时

　　第一课时

　　教学目标：

　　1认识“特冠”等19个生字，会写“挤挨”等4个生字。

　　2在课文中找出不认识的字，猜猜他们的读音，再说说你是怎么猜出来的。3能不出声地读课文，说说狐狸吃了这些鸡吗？这是只怎样的狐狸？教学过程

　　一故事激趣，导入新课

　　1指两名同学分别讲一讲《狐狸分奶酪》《狐狸养鸡一》的故事。

　　2教师导语：狡猾的狐狸在养鸡的过程中，和小鸡日夜相处，慢慢变得善良了，但是狐狸天生爱吃鸡，那他到低有没有吃掉这些鸡呢？我们今天继续学习《狐狸养鸡二》。

　　二初读课文，识记生字

　　1自由读文，教师提出自读要求：①用自己喜欢的方式读课文，圈出文中的生字，并多读几遍②遇到不认识的字，试着猜一猜它们的读音。

　　2同桌，前后桌自主交流识字方法。

　　3多种方式识记生字，读准多音字“吵嚷冲扇”的读音。

　　(1)带拼音读，去拼音读。

　　(2)加一加，换一换的方法识记生字，如：

　　中----冲间---简票---漂少---吵爪---抓贝---败

　　诗---特很---恨船---般

　　（3）出示含多音字的词语，强调读音

　　吵吵嚷嚷冲着扑扇