四、送词语回家。

　　钢琴

　　狐狸

　　飞机

　　小船

　　金鱼

　　二胡

　　鸽子

　　汽车

　　笛子

　　___________________________________

　　___________________________________

　　___________________________________

　　五、连一连。

　　仔细地　　 说 　　紧张地　　 拥抱

　　兴奋地　　 问 　　紧紧地 　　应答

　　安静地 　　听 　　轻轻地　　 握手

　　亲切地 　　看 　　沉着地 　　等着

　　赞许地 　　叫　　 激动地 　　吹着

　　六、按要求写句子

　　1．看图写句子。

　　___________________________________

　　2．给句子换个说法，意思不变。

　　（1）李天宁是二年级（3）班的班长。

　　____________________________________

　　（2）小芳的好朋友是兰兰和我。

　　____________________________________

　　3．补充下列句子。

　　（1）妈妈生病了，________________

　　（2） _________________唱着欢快的歌

　　（3）你的爸爸__________________

　　七、按课文内容填空。

　　1．老师——绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师——满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。

　　2．天，仿佛____；阳光，仿佛_____。

　　八、阅读天地。

　　《值日生》

　　在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（zé）查卫（wèi）生，又负责整队，像个小“司令官”。

　　有一天，轮（lún）到小刚当值日生。他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸（xiōng），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn）的时候，不小心把一片废（fèi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良（1iáng）’。”

　　第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（yǐ）子下有几片铅笔

　　屑（xiè），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。

　　小朋友，你说他俩谁做得好呢?

　　1．用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用“ ﹌”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。

　　2．你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么？

　　_____________________________________

　　3．联系短文，写出下列词语的近义词。

　　急忙——（ ） 　　发现——（ ）

　　4．照样子，写句子。

　　例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。

　　_______________像________________