一、我是小书法家（读得准确、写得美观）（8分）

　　dàng yàng

　　píng zhàng

　　diǎn lǐ

　　xié shāng

　　shān diào

　　róng qià

　　chéng fá

　　qián kūn

　　二、我是公正小裁判（给带点字选择正确的读音，打“√”）（8分）

　　1、重荷 ①hè　　 ②hé

　　2、兴旺 ①xīng　　 ②xìng

　　3、匀称 ①chèng 　　②chèn

　　4、朝阳 ①zhāo 　　②cháo

　　5、不禁 ①jīn 　　②jìn

　　6、勉强 ①qiáng 　　②qiǎng

　　7、薄纱 ①bó 　　②báo

　　8、喷香 ①pèn　　 ②pēn

　　三、火眼金睛（辨字组词）（8分）



　　虑（ ）

　　虚（ ）

　　

　　驱（ ）

　　驰（ ）

　　

　　蓬（ ）

　　篷（ ）

　　

　　魂（ ）

　　魄（ ）

　　四、两个仇家同唱一台戏（填反义词）（6分）

　　欢（ ）喜（ ）

　　喜（ ）厌（ ）

　　虎（ ）蛇（ ）

　　（ ）腔（ ）调

　　争（ ）恐（ ）

　　转（ ）为（ ）

　　五、名医门诊（修改病句）（12分）

　　1、经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。

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　　2、黄鹤楼是我国古代四大名楼。

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　　3、曹前进同学被评为学校“十佳少年”荣誉。

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　　4、他带上红领巾书包上学去。

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　　5、两个立新、育才学校的篮球赛打得难分难解。

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　　6、集贸市场里有许多蔬菜和许多白菜。

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　　六、阅读直通车（按要求做题）（28分）

　　1、读课文片段，回答问题。

　　父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”

　　（1）从这段话中你认为李大钊是个怎样的人？（3分）

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　　（2）父亲为什么不能离开北京呢？这表现了什么？（3分）

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　　2、按原文填空（6分）后回答问题。

　　人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_________, 或________。”为人民利益而死，就比_______还重；替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比_______还轻。张思德同志是_________而死的，他的死就比_______还重的。

　　（1）解释文中带点的字（2分）

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　　（2）填写文中横线中的词语（2分）

　　（3）文中应用司马迁的话是为了说明什么？（2分）

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　　3、课文阅读（15分）

　　露珠赞

　　我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。∥

　　晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗、万颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（洒 撒 散）满了宝石，像千百双闪光的眼睛。露珠！这就是极普通又为人们喜爱的露珠。

　　露珠的身形极小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地（滋润 浇灌 湿润）着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。∥

　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。∥

　　1、认真读短文，在文中的括号里，选取一个合适的词，把其余的词划去。〔2分〕

　　2、写出下列词语的近、反义词。〔4分〕

　　（  ） —平凡— （  ）

　　（  ） —疲倦— （  ）

　　3、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。〔1分〕

　　4、文中已用“∥”分好段，请你写出各段段意。〔3分〕

　　第一段：______________________

　　第二段：______________________

　　第三段：______________________

　　4、说说下列句子用了什么修辞手法。〔3分〕

　　（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。 （  ）

　　（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。 （  ）

　　（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（  ）

　　5、总结本文的中心思想：通过____，赞颂了_____。〔2分〕

　　七、习作七彩园（25分）

　　题目：老师，我想对你说

　　要求：1、把在六年小学生活中发生的事或想法写下来，2、语言通顺、流畅，文章要表达出自己的真情实感，一定要真实。

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