（学生分组讨论，汇报）

　　（2）（演示动画“体积单位间的进率2”）

　　棱长是1米的正方体的体积是1立方米．而1米=10分米，所以棱长是l米的正方体可以划分成1000个棱长是l分米的小正方体，即1000个体积为l立方分米的正方体。

　　板书：l立方米=1000立方分米

　　（3）思考：1立方米等于多少立方厘米呢？

　　3、小结：相邻的两个体积单位间的进率是l000．

　　4、比较：长度单位，面积单位和体积单位及进率，比较它们有什么不同处？（名称、进率两方面）

　　（二）体积单位的互化（演示课件“体积单位间的进率”）

　　1、出示例3：8立方米、0.54立方米各是多少立方分米？

　　8立方米=（ ）立方分米

　　0.54立方米=（ ）立方分米

　　教师：看一看问题是从高级单位向低级单位转换，还是低级单位向高级单位转换？

　　想：因为l立方米=1000立方分米，8立方米有8个1000立方分米

　　列式：1000×8=8000，填8000

　　（第2题同上理）1000×0.54=540，填540

　　2、出示例4：3400立方厘米、96立方厘米各是多少立方分米？

　　3400立方厘米=（ ）立方分米

　　96立方厘米=（ ）立方分米

　　教师：审题时首先要注意什么？试说出这两道小题的解答过程和算理。

　　想：因为l000立方厘米为1立方分米，3400立方厘米中包含有多少个1000立方厘米，就有几立方分米，列式：3400÷1000=3.4,填3.4

　　（第2题同上理）96÷1000=0.096填0.096

　　3、教师：请对比说一说这两道题有什么不同？

　　板书

　　高级单位→低级单位，用进率×高级单位的数。

　　低级单位→高级单位，用低级单位的数÷进率。

　　4、教师：想一想，体积单位间的转化与我们学过的长度单位，面积单位的转化有什么相同处与不同处？（换算的方法相同，但进率不同）

　　（三）练习

　　1、2立方米80立方分米=（ ）立方米