2016年潍坊小升初择校一场没有硝烟的混战
近年来,潍坊市“小升初”择校热愈演愈烈,为进入民办初中的大门,全家上下四处“赶考”苦不堪言。按照教育部门的要求,2016年潍坊市民办初中小升初报名时间为7月5至6日,“电脑派位”时间为7月12日上午。然而不少民办初中却提前预留报考学生的信息,并提前将考试悄然进行。
一名不愿透露姓名的家长用“一场混战”来形容自己孩子今年的“小升初”之路。这名家长今年准备给孩子报考文华国际学校,根据潍坊市教育局文件,网上报名时间为7月5、6日,但7月3日下午,他突然得知,文华国际学校、潍坊外国语学校、向阳民办中学,平和民办中学等,都已通过家长预留的信息提前进行了“模拟考试”,一些比较有名的小学也接到了让各班推荐学生参加考试的消息。当他回过神来的时候,只能急匆匆带着孩子参加7月4日新青民办中学的笔试。和这名家长一样,众多没有提前预留信息的家长,一窝蜂似地参加了新青民办中学的这场考试。
潍坊市教育局曾三令五申“任何义务教育学校不得采取学科文化知识测试或其它任何变相形式的考试、考查等方式选拔学生”,但在优质生源决定学校优劣的时代,哪个学校不想抢得先机?于是便有了正式面试前各校提前组织的“模拟考试”,提前敲定部分优质学生。
这位家长7月6日带孩子参加了文华国际学校的正式报名面谈(孩子后来顺利被文华国际学校录取)。随后的7月8日,他又带孩子连续参加了昌乐一中、昌乐二中两所学校的考试。5天4场考试,让这名家长疲惫不堪。但是在他看来,后两场考试,只是为了当作报考文华国际学校失利后的退路,不至于没学可上。如果有好的公立教育可以参与,谁愿意花高价上民校呢?这名家长直言,孩子所在片区的公立学校太差了,有时甚至一年没有一名学生考入潍坊一中。
据悉,今年潍坊市区各民校招生人数大增,提供的学位数量明显高于往年,昌乐一中和昌乐二中报名人数更是近万人。同时,英才实验、美加实验、光正实验、高新区(上海)新纪元学校等,今年新建的一批民办学校也相继加入了混战。在这场没有硝烟的生源争夺战中,一方面,各民办学校为“掐尖”抢破头,另一方面,公办学校优质生源大批流失,教育不均衡现象愈加严重。
由于生源流失,不少公办初中或多或少出现学位空余现象。记者了解到,2015年潍坊十中计划招生400人,最终录取新生约150人。奎文区卧龙学校只录取了两个班的新生。另外,在今年的招生中,乐埠山中学、浮烟山中学等潍城区的7所公办初中,都只计划招两到三个班,不超过150人。
民校的“混战”不仅增加了家长的负担,更凸显出公立教育的缺失。记者采访中了解到,民办学校受追捧,吸引家长的无非是“小班教学”,与公办学校动辄50人的班级相比,不少民办学校班额都在30多人以上,小班化授课保证了每个孩子的受关注度。另外,这些民办学校大都是寄宿管理,将学生放学后时间管理起来,也解决了家长后顾之忧。还有很多家长看重的是民办学校的学段更加完整,如文华国际学校、光正实验学校、潍坊外国语学校等都拥有小学、初中、高中完整的一贯制教育,升学上更加有优势。
民校“掐尖”战愈演愈烈,家长深陷择校怪圈之下,公办学校该如何解困?
潍坊新华中学是潍坊市区公认的优质公办初中。今年高考后,该校原2013级13班的学生们纷纷给原班主任李素芬发送喜报:省理科状元申朝阳被清华大学录取、李昊光被浙江大学录取、高畅被上海交通大学录取,全班过一本线的学生近20人……这只是新华中学培养出的众多优秀学生中的“缩影”,从2013年至今,连续4年共有9名毕业生荣获潍坊一中高考文、理科第一名或省、市第一名。
2015年潍坊一中曾向15所升入北大、清华等名校考生所在的初中母校发出“喜报”。新华中学占了6张,广文中学2张,文华国际、奎文实验、潍坊外国语学校3所民办学校加起来也仅占到7张。面对民办学校的兴起和冲击,新华中学实现逆势而动,而它的脱颖而出,或许可以为公办初中解困探出一条可寻之路。
“在义务教育均衡化发展以及民办学校越来越多的大背景下,公办学校关键要抓好学校教育教学管理和师资水平的提升。”潍坊新华中学党支部书记唐乃梅认为,公立学校相对于民办学校的优势主要表现为管理规范,师资相对稳定。但是由于民办学校有权力自主选择学生,整体上生源质量比较齐,而公立学校的生源却显得参差不齐而略有劣势。为此,新华中学从最基本的教学工作入手,从“轻负担、高质量”入手,一心一意抓教学,紧抓教师的备课、上课,提高课堂质量和教学效率,从而满足了家长和学生的需求。
“特色”是新华中学打出的另一张王牌,新华中学校长付霆曾提出“让学有所长的学生更优秀”,并按这个理念开设了48门选修课,并邀请潍坊市知名教育专家和学者走入课堂,让学生更好地发展个性特长。正是这些措施的实施,新华学子在毕业走向社会之后,因具备各方面特长,成为各个领域的领军人物。近3年,有3名新华中学的毕业生受到李克强总理接见。
“公办和民办都要均衡发展,提供多样化的教育服务。但相比公办学校,民办学校更应该突出自己的办学特色,不应该一味的‘掐尖’。”潍坊市一位教育界人士认为。