第一部分 简要提示

　　一，年级：6年级

　　二，Unit 8

　　三，课题：Review and check

　　四，课型：单元复习课

　　五，教学目标：

　　1 通过复习，要求学生掌握四会单词，词组和句子。

　　2 通过本单元各个板块的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。

　　六，重点难点：在本单元各个练习中综合运用前三个单元的四会内容。

　　第二部分 教学过程

　　第一步：复习（5、6、7三个单元的重点内容）

　　T: Hello, boys and girls. What day is it today? (稍停,等待学生回答问题)

　　T: Yes, today is… What did you do last …?What else did you do ? ( 稍停,等待学生回答问题)

　　T: Look, what did David do on Sunday? (PPT2显示David 在看卡通片)

　　T: Yes, he watched cartoons. What else did he do ?

　　(PPT显示David在走向动物园,稍停,等待回答)

　　T: Now practice in pairs. (PPT3 显示一个男孩和一个女孩的活动,图下有时间和句型)

　　T: Look, (PPT4显示句子)Read after me.

　　(带读第一单元重点句式,结合PPT强调需要注意的地方)

　　T: Are these festivals? （PPT5显示节日）

　　T: Yes, they are festivals.

　　T: When’s New Year’s Day? (稍停)（PPT6呈现句型和答案）

　　It’s on the 1st of Jan.

　　When’s Halloween? (稍停)

　　It’s in Oct.

　　T: Now, Let’s match. Ask and answer with the sentence structures.

　　请和你的同桌用所给句型完成连线练习。(稍等)（PPT7显示其余的节日和日期的连线练习）

　　T: Are you right? Let’s look. (PPT完成其他连线练习)

　　T: What do people usually do on New Year’s Day? (PPT呈现句型)

　　Yes, they go to parties. Did you go to parties last New Year’s Day? (等待学生回答)