给孩子的普希金：有如纯洁之美的精灵

　　交织了两段浪漫故事的《给凯恩》，被誉为“爱情诗卓绝的典范”，诗人北岛在编选《给孩子的诗》时，也收录了这首诗。

　　《给凯恩》

　　[俄]普希金，戈宝权译

　　我记得那美妙的一瞬：

　　在我的面前出现了你，

　　有如昙花一现的幻影，

　　有如纯洁之美的精灵。

　　在那绝望的忧愁的苦恼中，

　　在喧嚣的虚荣的困扰中，

　　我的耳边长久地响着你温柔的声音，

　　我还在睡梦中见到你可爱的面影。

　　许多年代过去了。狂暴的激情

　　驱散了往日的梦想，

　　于是我忘记了你温柔的声音，

　　和你天仙似的面影。

　　在穷乡僻壤，在流放的阴暗生活中，

　　我的岁月就那样静静地消逝过去，

　　失掉了神性，失掉了灵感，

　　失掉眼泪，失掉生命，也失掉了爱情 。

　　如今灵魂已开始觉醒：

　　这时候在我的眼前又重新出现了你，

　　有如昙花一现的幻影，

　　有如纯洁之美的精灵。

　　我的心狂喜地跳跃，

　　为了它，一切又重新苏醒，

　　有了神性，有了灵感，

　　有了生命，有了眼泪，也有了爱情。

　　（选自《给孩子的诗》，北岛编选）

　　普希金画稿《A.M.凯恩》，1829年
 

　　1819年，20岁的普希金第一次在彼得堡见到19岁的凯恩，那时她已是一位52岁将军的妻子。两人仅用法语交谈数句，却彼此留下深刻印象。1824年8月，普希金被发配幽禁在原籍米哈伊洛夫斯克村，凯恩恰好客居她姑姑家位于此地的庄园，二人相隔六年再度重逢，不胜欣喜。那年夏天，整整有一个月的时间，他们几乎天天见面，在诗人心里掀起美丽的波澜。

　　分手的时候，普希金送了《叶甫盖尼·奥涅金》的一章给她，其中就夹了这首诗，这首诗也成为普希金创作高峰时期的代表作。

　　为什么在给孩子的诗里收入这样一首爱情诗？让孩子读爱情诗是否合宜？

　　带着这样的疑问，一直到在和孩子的亲子共读中遇见青蛙弗洛格和《爱的奇妙滋味》。

　　作为一套“情绪认知”绘本，“青蛙弗洛格”细腻表达了一系列的感性洞见，在这套绘本中，孩子可以经历许许多多的情绪：失败、孤独、痛苦、爱、惊喜、承担、勇气、恐惧……

　　其实，孩子情感之细腻、对情绪结构的了解程度、对他人呼应的需求与好奇远在我们的意料之外。

　　对于什么是恋爱，孩子们或许还不能完全明白，但学会给予爱和接受爱，认知和表达情绪，却是每个孩子必需的。