在语文学习方面，很多家长存在这样的困惑：孩子就是不爱读书，怎么办？孩子每天捧着漫画书和恐怖故事读得废寝忘食，对“正经”书却不感兴趣，怎么办？孩子看书倒是挺多的，可是看过的内容转眼就忘，怎么办？今天就来跟各位家长讨论一下，如何帮助孩子养成好的阅读习惯。

　　首先，我们要明确什么是阅读习惯。习惯是指反复练习而形成的较为稳定的行为特征，毋庸置疑，在初期阶段这种习惯的养成最重要的就是坚持。在坚持的基础上根据自己的情况作出调整和修正，最终形成自己的阅读习惯。

　　而作为家长，能做哪些事帮助孩子呢？首先家长的行为可以直接影响孩子。在业余时间，如果能有一家人安安静静，每个人手持一本书，或坐或躺享受阅读的时光，我相信不仅孩子会爱上阅读，这一幕温馨惬意的场景也会深深刻在孩子心中，成为他宝贵的回忆。这样一来，阅读就变成了他生活的一部分，而且是与美好、温馨的感觉相伴的必不可少的组成部分。不论对语文的学习，还是对整个人生素养的培养都是非常有益的。

　　家长在孩子的教育过程中可以扮演两种角色：榜样和引导者。上面的例子中家长起到了一个很好的榜样的作用。而更多的家长会觉得：大家工作都很忙，休息时间还要做饭做家务，根本没有时间去阅读。或者有些家长自己也不喜欢阅读，这该怎么办呢？作为家长，我们也可以做一个好的引导者，帮孩子打开一扇窗。

　　比如回想我小的时候，父母经常不在家，妈妈也不给我玩具，只给我留一下几本书。那时候的我还认不全书中的字，也没有刻意去阅读，可能只是随意的翻来翻去。但是与书日复一日的相处中，不知不觉就会对文字产生亲近感和好奇心。在一个人独处的时光、甚至是有些无聊的时光，有了书的陪伴总会带来一些安慰，阅读的习惯也就由此埋下了种子。这其实就是家长的一种引导。

　　养成阅读的习惯是第一步，接下来更重要的是为孩子的阅读保驾护航。首先是帮助孩子选择合适的书籍。在选书的时候首先要谨慎选择市面上泛滥的漫画书、笑话书、恐怖故事书，此类书籍鱼龙混杂，大部分书含金量不大，孩子读起来无论是对时间还是对精力都是一种浪费。更大的危害在于，小时候读书的格调和品质会直接影响孩子的品味和鉴赏力，如果孩子十分有兴趣，一定要读，也要帮助他选择名家作品，高品质的作品。

　　有些家长钟情于“名著”，其实我倒觉得不一定非要是世界名著、古典名著，太过于艰深晦涩，离孩子实际生活有距离的作品不容易激发孩子的阅读兴趣，强迫孩子阅读会适得其反。我们不妨在兴趣和含金量之间找到交集，选择一些高品质、契合孩子兴趣的书籍来阅读，比如一些动物小说、科普类读物、人文故事类读物等。目前网络上有一些针对不同年龄段的推荐书单，建议家长帮助孩子从中挑选一些有价值的读物。

　　家长们需要做的不只是引导孩子阅读、帮助孩子选择把关，还有最后一个步骤就是“善后”，这也是大多数家长容易忽略的一点。孩子的天性活泼，凡事以兴趣为导向，这就容易使孩子读完就忘，随看随忘，这样会大大降低孩子阅读的效率，也枉费了我们前期精心选取的书籍材料。在空闲时间，比如接孩子回家的路上，睡前的时光，吃完晚饭休息的时候……我们要经常问问孩子：你最近看到了哪些环节？这本书讲的是什么内容？对哪里印象比较深刻？这样的问题实际上是锻炼了他们语言表达、复述、概括的能力。同时，也帮孩子做一个阅读之后的梳理和回忆，对他们的记忆也是一种训练。他会发现自己虽然喜欢看书，也看了很多，但是再概括出来，还是有一段距离的，这又是一种落实。

　　这样的交流好处多多，第一是一种亲子关系的建立，第二是对孩子阅读情况的检验，第三是对孩子表达能力和记忆力的训练。

　　总而言之，帮助孩子养成好的阅读习惯，需要家长们从始至终的督促与陪伴，为孩子保驾护航。