2016昆明小升初：云南衡水实验中学校园开放日(2)
激情校园，让每一个师生燃烧激情
云南衡水实验中学始终坚持总校“把学校打造为激情燃烧的乐园”理念，营造激情洋溢的校园环境，塑造富有激情的教师和学生。“学生学习要有激情，老师教学更要有激情，饱满的精神状态，整洁的着装，充足的准备，激情洪亮的声音，无缝隙的师生沟通，生动的教学方式，都是激情教学不可缺少的元素，激情教育使课堂效率更高效，更快乐。”
“比如跑操，秩序井然的方阵、整齐划一的步伐等，这种氛围，往往让学生终身受益”，桑海勇如是说。
2015年高考，云南衡水实验中学在入学成绩不高，起点较低的情况下，高考成绩依然取得了可喜成绩，真正实现了“低进优出”。
除了正常课程，该校还增加了篮球、兵乓球、茶艺、中国礼仪、语文与阅读赏析、毛笔、非洲鼓等20余门特色兴趣课。曾禹航同学说：“我参加了化学兴趣班，上课的老师特别幽默，让我体会到化学的魅力，学会了一些生活中的小妙招，也为自己应对高考打下牢靠的记忆基础。”
精细管理，打造“高效课堂”
“初一、初二是初中基础知识学习的关键时期，更是学生心理生理发生巨大转变的时期。在实际教学中，学校注重将初一年级的学习重点放在传授各科的方法和培养学生良好的学习习惯上，这样可使学生快速适应初中的学习，进入学习状态；对于初二年级，教师能够迎合该阶段学生的心理特征针对性地设计教学方案，引导学生意识到学习的重要性和紧迫性。” 桑海勇介绍，在云南衡水实验中学主导的“八大环节”教学过程中，该校始终以“三三三”教学法为标杆，严苛地对待教学环节中的每一个细节，做到认真总结、反向检查教学活动中的每一个不足，由此提高课堂效率，使学生持续产生对知识的渴望。
分层教学，将“培优辅差”引向纵深
在开展分层教学模式中，云南衡水实验中学以总校“营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一个孩子”的理念为支撑，将分层教学在云南顺利落地，特别根据学情因材施教，让学生在统一的课堂教学模式下感受到个性化的学习方案，有目标、有针对性的使学生取得最佳的成绩。
为了让学生在考试中发挥出良好的应试水平，考出更优异的成绩，该校有步骤、有措施地开展“培优辅差”教学活动，在教师的辅导和优生的帮助下，让成绩较差的学生养成良好的学习习惯，形成学习的基本能力，从而逐步提高学习成绩。
因材施教，“给学生终身难忘的教育”
为了“给学生终身难忘的教育”，云南衡水实验中学不间断地组织开展国际交流学习活动，让学生亲身感受异国文化教育的独到之处，近距离体验海外人文文化。
2016年新初，该校特别组织了冬令营团队赴英国参观了布里斯托大学、巴斯大学和牛津大学校园、图书馆、学生事务中心、实验室等。在老师带领下，21名学生的英语交际能力得到了提升，对英国文化及英国知名大学有了感性认识。同时，该校在今年3月还举办了美国顶尖高中校长团学生见面会，既让学生开拓了国际视野，感受到了国外先进的教育理念，还推动了学校的国际化进程。
结合“小升初”政策，日前，该校公布了2016年招生计划：滇池校区(限报)初一计划招收6个班300人；呈贡校区(非限报)初一计划招收10个班500人。有意愿报名该校的学生和家长可以通过电话0871-65355545、65377799咨询，也可以前往昆明市滇池旅游渡假区体院路1号滇池校区或呈贡新区景明北路中段呈贡校区具体了解招生政策和报名事宜。
“教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人”云南长水教育集团、云南衡水实验中学董事长张韶维表示，没有升学率过不了今天，只有升学率过不了明天，给孩子一个终身难忘的教育，是云南衡水实验中学最基本的理念和主张，只有真正的打动学生心灵的教育，才能使人终身难忘。
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