生活中，处处都是语文。新的中高考改革方案，也在告诉我们，一定要在生活中学习语文、应用语文。东学堂语文的教学理念“新语文”，正是要帮助大家在生活中发现语文，对习以为常的现象多关注一些、多想一些，产生全新境界的理解和认识。为此，我们也特别开辟了“学点儿新语文”栏目，每期邀请不同的老师来发现生活中的知识点，引导我们懂得学以致用，帮助更多的学员和家长朋友们，回到生活中，“学点儿新语文”。

　　【谁是“文学大胳膊”？】

　　巨臂，翻译成现代汉语便是“大胳膊”，无论怎么品读，也不太像一个夸奖文学家和文学作品的词汇。瞧瞧被收入丛书的作者，屈原、陶渊明、李白、苏轼、王阳明、曾国藩，哪个也不是因为胳膊比较粗、力气比较大而传世。我们在古今文献中细寻，也很难找到“文学巨臂”这个说法。大概因为美工的误用、责编的疏忽，这个称号才堂而皇之地出现在了正式出版的书籍封箱上，成为了业界一个不大不小的笑柄。而出版社的初衷，应是想用一个现成词汇——文学巨擘。

　　擘，读bò，本义是“拇指”，组成固定搭配“巨擘”，就是“很大的拇指”。一般我们夸一个人时，都会向他竖起大拇指，巨擘这个词，也就用以比喻非常杰出的人物，或者是在某一个领域居于首位的领袖。文学巨擘或文坛巨擘，都是指文学领域的大人物，这样才配得上屈原李白等人的身份。这个用法，早在《孟子》中就已出现了。

　　于齐国之士，吾必以仲子为巨擘焉。——《孟子·滕文公下》

　　擘字和臂字一样，都是形声字。因为两个字的声旁完全一致，只在底部的形旁上有微妙不同，又同样是我们身体上的一部分，因此造成了很广泛的形近误用。又或者我们在读书时曾见到过巨擘这个词，因为一时懒惰没去查阅字典，直接用字形相近而更通俗的臂字代替，“应付”了过去，久而久之，就闹出了以讹传讹的笑话。这些不良的学习习惯，也是很多人语文成绩困难的最初因由。为此，巨擘这个词，曾经在中学阶段的无数次大考小考中被印在试卷上，就是为了让中学生们好好分清楚大拇指和大胳膊，不要再闹出更多笑话来。

　　与擘字形近的字，还有擎、掣等，同样也是中高考容易考到的高频考点。它们的字音、字形，特别是意义区分和适用场合的不同，都必须在日常学习中加以落实，避免在实际应用中造成混淆。

　　随着生活水平的提升，买书越来越成为社会的主流需求。传统文化和古代文学的书籍，也确实应该多读，因此，许多出版社一窝蜂地出版了大量涉及古代文学和文史知识的套装书目。受到出版社编辑的文化水平、古文功底等因素影响，这些书籍的质量良莠不齐，甚至还会有印错、译错等硬伤出现。我们在选购图书时，为了不读到错误的内容，还是应当货比三家。若再见到闹混“大拇指”和“大胳膊”的出版社，赶紧绕道为佳。

　　生活中，处处都是语文。新的中高考改革方案，也在告诉我们，一定要在生活中学习语文、应用语文。东学堂语文的教学理念“新语文”，正是要帮助大家在生活中发现语文，对习以为常的现象多关注一些、多想一些，产生全新境界的理解和认识。为此，我们也特别在微信开辟了这一栏目，每期邀请不同的老师来发现生活中的知识点，引导我们懂得学以致用，帮助更多的学员和家长朋友们，回到生活中，“学点儿新语文”。