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小学六年级各学科综合分析

奥数网 2016-03-17 00:00:00

  六年级特点

  六年级是小学到初中的一个转折点。六年级的学习既要做好小学六年的知识巩固与复习,又要逐步开始接触初中的一些知识。面临小升初,心理和学习上都会有很大压力,学会合理安排和规划是极为重要的。

  学科:

  数学:应用题类型越来越多,方程接触过后,开始接触比例(是计算和方程的结合),圆柱、圆锥、圆台,思维难以转经。

  英语:开始学习时态(现在式,将来式等)词性有比较级最高级。

  语文:各种写作手法;比喻,拟人、排比手法。

  六年级学科分析

  语文

  学科知识点:课内课文阅读拓展同步单元作文

  问题:作文无话,可写古文,字词掌握不牢,理解不到位,审题不仔细,概括能力尚未形成。

  失分点:文言,阅读,写作

  重难点:正确理解作者在文中表现的思想感情和主要观点,理清文章的思路,把握文章关键语句作文素材及思想的提升。

  数学

  学科知识点:整数与整除分数的意义与性质分数的加、减、乘、除运算

  问题:概念较多,学生易混淆计算题上易失分,特别是分数的混合运算形部分难度较大,在求图形的面积与周长上易失分。

  失分点:比和比例圆和扇形

  难点:分数的性质与应用百分比的意义与应用圆与扇形

  英语

  学科知识点:人称代词一般现在时特殊疑问句基数词情态动词(can.may.must)的用法可数名词不可数名词一般过去时形容词比较级、最高级

  学科问题:词汇量小,语法基础薄弱,常易忽略句子的时态,英语基本句型了解少,阅读看不懂

  失分点:一般现在时、一般过去时情态动词的用法

  重难点:一般现在时一般过去时情态动词可数和不可数名词

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