这位校长介绍，为了能进一所好点的学校，家长们使出了浑身解数，除了买学区房、空挂户等等之外，还有假户口、假房产证，每到小学招生季节，热门学校都在上演侦探片，审核资料真伪是让学校非常费心的一件事。加上这几年兰州发展加快，学校片

　　区的楼房越来越多、越建越高，带来的是生源的膨胀，有些学校对小学生入学年龄已经被限定在6岁上半年出生的了。

　　尽管一卡再卡，但作用有限，大班额已经成为我市教育的最严重的问题之一。在“两基”国检之前，我省“两基”迎国检督查组曾经对省内各市州做过一次迎检督导，督查组一致反馈认为，各市城区和县城学校的“大班额”问题突出。其中，兰州市城区和县城学校大班额和超大班额(65人以上/班)问题突出，仅城关区小学班额在65人以上的班级有183个，占小学班级总数的14.65%；中学班额在65人以上的班级有42个，占中学班级总数的7.06%。

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　　择校热缘起教育资源不均衡

　　按照我市的教育政策，“小升初”本来就是免试就近上学，不存在什么竞争压力。如今“小升初”的压力这么大，主要原因在于选择初中。家长为什么想尽办法择校呢？姚先生说，面临孩子升学的家长们心里都有一个兰州市初中学校的排名表，前两名是树人、东方这些民办中学，这些学校要考着进。但是对口的优质公办学校很明显就是不多的几所，家长们就是冲着这些学校去的。

　　姚先生说，这几年来，教育部门多次要求义务教育阶段的各类学校要均衡发展，让孩子们享受公平的教育机会；另一方面学校又被分成了三六九等。正因为有通过对学生考试成绩排名，才有家长对学校的排名，才导致学校未能真正均衡发展。在这种状况下，有的学校越来越好，有的学校越来越差，因而择校风愈演愈烈。

　　而对于就近入学，家长更是感觉气愤，记者曾经在一所民办学校小升初考试期间，采访过的一位家长的话颇具代表性：“同为兰州市市民，为什么我住这条街孩子就非得上薄弱中学，住那条街的孩子就上优质中学，划片免试就近入学看似公平，其实掩盖了事实上的不平等。”“说到底，还是优质教育资源太少，教育资源不均衡啊。”（记者王巧灵）

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　　省市教育部门：全面均衡义务教育抑制择校

　　在2014全省教育工作会议上，抑制择校热、控制大班额成为今年我省教育部门将要治理的教育突出问题之一。而从不久前召开的全省教育工作视频会上，我省也将严格执行义务教育学生免试就近入学制度写入了年度工作重点。目前，我省正在根据教育部相关意见加紧制定义务教育阶段学生免试就近入学的具体落实意见，并将从合理划定招生范围、有序确定入学对象、规范办理入学手续、全面实行阳光招生、逐步减少特长招生、做好随迁子女就学、大力推进均衡发展、试行学区化办学等多方面进行规范。

　　兰州市教育局今年也将进一步改革招生制度，继续坚持义务教育免试就近入学，探索学区制和九年一贯对口招生。据介绍，学区制将对中小学实行分片划区管理，在学区内实现资源共享，通过实行学区化管理打破校际资源壁垒，实现学校优质均衡发展，逐步实现以学区、校区为教学平台。也就是说，在一个学区和校区内，将实现硬件设施、师资、课程的共享。实行这种招生改革后，将有效控制择校现象，促进教育资源均衡发展。而为了缓解“小升初”的压力，兰州市还将探索了解九年一贯制办学模式，让六年级学生小学毕业后能在同一所学校内从小学升入初中。