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小学语文六年级上册第一单元综合练习题(2)

广州奥数网 2012-10-16 09:29:21

  五、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。

  反问 比喻 拟人 夸张 设问 排比

  1、每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。 ( )

  2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? ( )

  3、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? ( )

  4、雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。 ( )

  5、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ( )

  6、我们会忘记母校吗?不,永远不会。 ( )

  六、把下列句子补充完整。

  1、落红不是无情物, 。

  2、 ,每于寒尽觉春生。

  3、此夜曲中闻折柳, 。

  4、 ,此花开尽更无花。

  七、阅读选段,回答问题。

  看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀,大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅。千山一碧,万古长青,恰好与广厦、良材联系在一起。所以,兴安岭越看越可爱!它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞,叫人心中感到亲切舒服。

  及此看到了林场,这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材,也造林护苗,一手砍,一手栽。我们( )取宝,( )作科学研究,使林海( )能够万古长青,( )可以综合利用。山林中已经有不少的市镇,给兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服?我不晓得当初为什么管它叫做“兴安岭”,由今天看来,它的确含有兴国安邦的意义。

  1、联系上下文,说说带点词语的意思。

  (1)碧:

  (2)及至:

  (3)兴国安邦:

  2、在文中括号内填上适当的关联词语。

  3、把下面的句子换成另一种形式写下来,不改变句子原来的意思。

  人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服?

  4、仔细读读这两段,说说你是怎样理解“人与山的关系日益密切”的?

  八、写作。

  请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象,想想它们在大自然中是怎样生活和交流的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感觉写下来。题目自拟。

  点击查看答案:http://gz.aoshu.com/e/20121016/507cb8f3d3ff9.shtml

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