暑假期间如何做好语数外小升初衔接？
2012年小升初家长现在最关注的就是孩子如何能尽快适应初中的学习生活了！这个暑假，怎样做好语数外小升初衔接工作呢？小升初衔接都应该注意哪些方面呢？家长们一起来学习一下吧!
数学：由“数”到“式” 改变思维方式
已从事初中数学教学12年的中学老师宾朝路说，小学数学着重培养学生的计算能力，而初中数学则是要培养学生用数学关系进行说理的能力。具体来说，就是小学仅仅学习“数”的算术知识，而进入初中数学后，将增加单项式、方程式等“式”的知识学习。学生在这一学习转变过程中，应该改变学习方式，学会举一反三，并逐渐改变以前的仅有“数”的思维方式。
语文：改变为主动学的学习方式
有着12年初中语文教学经验的韩世坤老师说，小学和初中的语文知识点有所不同，知识点的难度、深度都有所提高，且老师的教学方式也有所变化。学生就应该逐渐由以前老师、家长督促我学改变为自己主动学的学习方式，适度的超前预习初中课本，才能更好适应初中的课程。
英语：从音标学习 再到单词、句子
初中英语老师赵明说，很多孩子的英语发音并不准确，暑假期间，学生家长可以到书店购买英标读音书籍、磁带，让学生多学、多听，提高其英语发音的准确度。
化学：观察生活中的化学 带着问题进入学习
小学进入初中学习后，课程科目将由以前的两到三科，逐渐增加为七八个科目，学生的学习压力也不断加大。老师、学生家长普遍认为初二到初三期间是学生成绩好、坏的分水岭，做好这一阶段的学习衔接，就会为学生将来的学习打下坚实的基础。那么，如何做好这一阶段的学习，特别是新增科目化学的学习，让不少学生以及家长关心。
有着13年初中化学教学经验的老师说，化学是一门基础学科，但对于初三以前的学生来说这一科都没有任何基础，大家都是在同一起跑线上，而如何赢在起跑线上非常重要。他建议，学生可以提前认识、记忆化学元素符号、化学式以及化学方程式，为初三的学习打下基础。同时，多观察生活中的化学现象，并思考为什么会有这些化学现象的出现，并带着疑问进行化学课程学习。
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