孩子做错事情，家长会对其批评，什么样的批评才算是有效的批评呢？

    对于如何有效地批评孩子，有效地进行亲子沟通，我认为家长平时应该就在孩子心目中建立一个信任感，让孩子感知到自己是被支持的，家长是爱自己的。而家长对孩子的爱就不仅限于物质上的满足，而是要用心去交流。比如，每天孩子放学回家，家长问一下：“你今天在学校开心吗？今天过得怎么样？”要明白孩子内在真正的驱动力是情感。

　　对孩子的批评，家长应该走出惯常的语言和观念误区。

　　首先，一定要以事论事，而不要就一件事否定了孩子的全部。如有的家长一发现孩子上网了，马上就批评“你老是上网”怎么怎么的。“老是”这个字眼成为了家长的口头禅，其实才是第二、第三次发现孩子上网，就用“老是”这字眼把孩子上网这事给泛化了，给孩子心里造成了压力，认为家长把自己否定了。正确的说法应该是：“你现在做的这件事我不是很赞同”。

　　其次，家长不能夸大孩子的错。有的家长一旦发现孩子做得不对，马上就借题发挥。比如：“你不好好学习，将来就考不上大学；考不上大学，就找不到好工作；找不到好工作，就连解决温饱都成问题。”这样的批评，会让孩子觉得生活很没意思，既然以后都不会有好结果了，干脆死了算了。

　　第三，家长不能在气头上对孩子进行讽刺和挖苦，甚至人身攻击。如“你真有出息啊，这样的事情也能做错。”这也是会对孩子心灵造成很大的创伤。

　　第四，同一错误，不可因家长的情绪关系，时而批评，时而放任，这样会使孩子难辨是非。这就要求在平时建立里家庭的规则，这样在孩子犯错后，批评就更加有针对性，对孩子也更有约束力。

　　第五，批评孩子也要讲究时机。不能在大庭广众面前训斥孩子，应该等孩子平静下来，众人散去后，再单独指出孩子的错误，同时更加要注重如何纠正，给孩子一个正确的指引。

　　批评更讲究说话的艺术。希望家长在面对孩子做错的时候，能平心静气一些，只指出孩子做错的事，而不是针对孩子个人，让孩子感知家长只是不赞同其目前所做的事，而对自己仍然是充满关爱的。