【1】知识的衔接

　　1）数学的衔接

　　这个非常重要，在和一些专家以及中学老师的沟通过程中了解到很多孩子在升入初一的时候就适应不了中学的教学模式和学习方法。所以有必要在暑假这个阶段提前去梳理中学的部分内容，一来了解和掌握中学数学的学习方法，二来让孩子在初中就建立起信心！

　　在这里有1个误区，家长一定要注意，初中学习讲究概念，所以新初一的知识看着简单，但是出错的可能性会非常高！后期学而思理科团队也会陆陆续续推出易错题，希望能够帮助到大家！

　　2）英语的衔接

　　小学英语教学已出现两极分化的现象，而初中如果不重视这种情况将会更加严重。英语的学习从整个社会发展来看，将会变成一门必修课，一项基本技能。在这里有几点一定要注意：

　　(1)初中对词汇量的要求将会达到2500~3000,这个数还是很庞大的！

　　(2)初中要注重培养听说能力，为后期的发展打下基础。在这里推荐一个非常著名的也非常好的论坛：

　　(3)基本语法训练，保持适当的阅读量！（书虫系列的书还是蛮好的）

　　3）语文的衔接

　　语文学习向来是一件长期的事情，但是并不是无规律可循；语文学习最忌讳思想上不重视。如何保持语文领先，总结起来就两点：

　　(1)学习

　　对课内的知识一定要了然于心

　　(2)沉淀---习惯的培养（这里有几个习惯，希望同学们一定要逐步去培养！）

　　1、熟读、背诵课文的习惯；

　　2、阅读优秀课外读物的习惯；

　　3、推敲语言文字的习惯；

　　4、积累语言材料的习惯；

　　5、记日记的习惯；

　　6、规范书写的习惯；

　　【2】习惯的衔接

　　中学教育和小学教育模式的差别（如奥数：前者是满分教育，后者是及格教育），就注定了中学学习中习惯它的重要性，它会提升到战略的高度。

　　学习习惯的培养的几个方面：

　　1）按时完成作业

　　每天及时将作业完成，效率很重要！不能一边做一边玩，要高效率学习高效率的玩！

　　２）书写整洁、清晰

　　开始要重点要求步骤，对题目解答交待清楚，不能出现跳步现象（尤其是前期，一定要按照规范来）。在步骤清楚时再要求板书（尤其男孩板书可能会马虎些）

　　３）自己学会整理和查找资料

　　在这一点上，个人建议先让孩子自己去处理，等他遇到了一些问题，然后家长再去指导他，形成一种回馈机制。

　　４）家长装傻让孩子把题目讲给你听

　　有时候家长要傻点，题目的解答你看懂装没看懂或根本不看就说你看不懂，让孩子把过程讲给你听，把你讲明白，过程还装傻提些问题。既提高了孩子的语言表达能力，又能让他（她）对题目理解更深一层！（题目解答能看懂和能讲清楚的理解程度是不一样的）还有就是让孩子有成就感，爸爸妈妈都不明白的题，是我讲给他们讲明白的。

　　５）让他（她）学会总结，做读书笔记交流体会

　　学会一个章节或一册，让他（她）给你总结下知识，开始你可以帮助他（她），让他（她）养成总结归纳的习惯最重要。有些时候放松下，让他（她）读些名著、读者或青年文摘、励志类书，有感想时让他（她）做好笔记，你也可以和他（她）一起看，交流些对人物的感受和心得体会

　　【3】生活习惯的培养

　　我看到过太多的到了大学都不会洗衣服的学生。这不能怪他们，其实更多的责任还是在家长本身。我和一个家长很熟，她说带孩子去过西点，家庭教育过程中对孩子更是严格要求，4年级孩子就具备完全自理能力。在这儿，关于孩子的生活想和大家分享几点：

　　1）生活要能自理

　　家长一定要更正一个观点，帮孩子什么都做了并不见得是好事情；相反，有的时候让他们多锻炼锻炼会让他们成长的更快；

　　２）做些力所能及的家务事

　　比如：洗袜子、扫地、整理自己的书桌、拖地、洗碗、煎鸡蛋等

　　３）给有限的零花钱

　　现在生活富裕了，总是怕孩子亏着了，零花钱给得多多的，孩子从小就养成了乱花钱与攀比的习惯。给他（她）有限的零花钱，让他（她）学会取舍与节约，适当的时候你再给帮助，不能欲取欲求！

　　４）家长学会示弱，让孩子来帮助你

　　学会关心别人，让孩子感受帮助他人的快乐