1.《卖火柴的小女孩》是（   ）（国）作家（   ）写的，他被称为（   ） ，课外我还读过他的（   ） 、（   ）等童话作品。这篇童话中（   ） 和       交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，小女孩一共擦燃了（   ）   次火柴，分别看到了（   ）、（   ）   、（   ） 、（   ） ，说明她渴望（   ）、（   ） 、（   ） 、（   ）最后一次擦了一大把火柴，是为了（   ）

　　（1）她俩在（     ）和（     ）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（  ），没有（     ），也没有（     ）的地方去了。这句话是什么意思？

　　（             ）

　　（2）谁也不知道她曾经看到过多么（     ）的东西，她曾经多么（     ），跟着她奶奶一起走向新年的（     ）中去。你怎样理解这句话？（     ）

　　2.《凡卡》是（   ）国作家（   ）写的，他的主要作品还有（   ） 、（   ） 文中讲述凡卡的悲惨遭遇时，将（   ）、（   ） 和（   ）三部分内容穿插起来，互相映衬。凡卡给爷爷写信时，回忆了乡下生活的两个情景：（   ）（   ）   凡卡在城里过得很苦，而在乡下的日子（   ） ，这样形成了鲜明的（   ）（   ）诉苦时以"乐"相衬，更让我们感受到

　　凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，课文以凡卡的梦结尾，有什么深层的含义吗？

　　_______________________________________________________________________________________________________

　　3.《鲁滨孙漂流记》作者是（   ）国作家（   ）写的，他的作品还有         梗概中的内容是按（   ） 顺序写的，表现了鲁滨孙的（   ）（   ）                  的特点。

　　"我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。"读读这句话，说说你从中得到什么启示。

　　（   ）

　　4.《汤姆·索亚历险记》作者是（   ）  国作家（   ）写的，他的作品还有（   ） ，他语言的特点是（   ）课文围绕"历险"，写了汤姆的五次历险，我知道了他是一个（   ）（   ）

　　第五单元

　　1.《跨越百年的美丽》采用了（   ） 的写法，以（   ）为主线，表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽，也不光是她（   ）  ，更重要的是（   ）和（   ） 玛丽·居里穿着（   ） ，白净端庄的脸庞显出             神情，那双（   ）的大眼睛，让你觉得  （   ），（   ）  。

　　著名科学家爱因斯坦说过："（   ），（   ） 。"

　　这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。"这点美丽的淡蓝色的荧光"指的是_____________________说它融入了"美丽的生命"是因为___________________________________这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。居里夫人"对人生意义的发现"是指____________________________________________

　　她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词"放射线"，变成物理学的一个新的计量单位"居里"，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。句中连用了四个"变成"，高度概括了居里夫人_____________________________________________________

　　2.《千年梦圆在今朝》赞扬了中国航天工作人员__________________________________的科学精神。读下面的句子，说说你的体会。

　　3.《真理诞生于一百个问号之后》的写作方法是______________________，文章选取了____________、____________、___________三个事例来说明__________________这个观点。

　　最后把"？"拉直变成"！"，找到了真理。（联系全文想一想，这里的"？""！"各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）____________________________________________________________

　　只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（见微知著是什么意思？这句话和课文开头有什么联系？）______________________________________________

　　这是一种终生受益的教训，怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：_____________________________。

　　4.结合本单元前三篇课文，谈一谈你对科学精神又有了哪些认识？请你用几句简短的话写一写。___________________________________________________________________________________________

　　小学阶段，我们通过课文熟悉了许多人物，他们有：___________________________________________（六位人物）。其中你喜欢的是______________理由是______________________________

　　六年级下册课文里还有许多值得欣赏的句子，请你把你最喜欢的句子选一句写下来：__________________________________________________________________你喜欢的原因是：_____________________________________________________________________________________