“妈妈，别忘了把洗脸刷牙用过的水都收集到一个桶里，留着冲马桶”、“爸爸，少吸点烟”……彤桐今年10岁，在菏泽春蕾小学上三年级，两个月前她在学校听老师讲了有关低碳的知识后，便开始勤俭节约起来，还当起了家里的“督导员”，天天“监督”父母与她一同过“低碳生活”。

    “现在，她坚持不让我们开车接送她上下学，不是自己步行就是要我们骑自行车接送……”在妈妈眼里，女儿的变化非常大。彤桐的爸爸是名公务员，妈妈是公司部门经理，家庭条件比较优越，但不管是在家中还是在学校，彤桐已经养成了节约的好习惯。

    在学校，彤桐的练习本都是正反两面用，上面密密麻麻写满了字；不少同学经常喝瓶装矿泉水，喝完随手就将瓶子扔进了垃圾箱，而彤桐用的是保温杯，每天从家里带一杯热水到学校。吃饭、洗手后，用纸巾擦一下，是成年人最随意的动作，但在彤桐眼里这却是一种浪费：“纸都是用树木做成的，纸巾用多了，我们的树木就少了。”彤桐说，她早已把纸巾改成手绢，“手绢可以反复用，只要洗干净就行了。”如今，彤桐和同学们基本上都是手绢随身带。

    在家里，彤桐更是注意生活中的小细节。家里存了不少废弃牙刷，彤桐就想办法把它们绑在一起，做成一个大刷子让妈妈当鞋刷用；每天临睡前，她都会关好所有电器；看到水龙头还在滴水，马上把它拧紧……这些看似简单的行为，如果养成习惯可不是一件简单的事，但三年级小学生彤桐却执行得一丝不苟。