童年本应天真无邪，但近年来，很多小学生身上却“大人味”十足，譬如过早喜爱打扮，拉帮结派，作文中写“恋爱”……与孩子们的幼小身躯相对照，让人担忧。这固然与影视、网络等现代传媒的影响有关，但也与成人化阅读脱不开关系。

    儿童阅读是儿童健康成长的需要。成人化读物中的情爱、暴力、犯罪等内容，极易对孩子心灵造成侵蚀。孩子们还没有形成成熟的价值观，缺乏辨别良莠的能力，如果过早地阅读成人化读物，会成为儿童早熟的催化剂，将不利于健康人格的养成。若不能及时得到家长、学校和社会等方面的正确引导，就可能造成孩子精神发展畸形化，甚至导致犯罪。

    有教育专家认为，少年儿童身上所体现的，是未来民族的品格。他们是否拥有较高的素质和健全的人格，对一个国家和民族至关重要。儿童阅读“成人化”，是教育、家庭、社会等多重因素叠加影响的结果，折射出一种病态的文化现象。其对少年儿童健康成长的负面影响是显而易见的。对此，不能等闲视之。 （萧成）

    当下儿童阅读市场上，小说、漫画成为主流，童话故事渐渐失宠，儿童阅读越来越趋“成人化”。人们认为要谨防这种情况继续发展。

    儿童阅读成人化是社会发展的结果。对此，没必要大惊小怪。要认识到，时代在发展，信息化时代使孩子们的成长环境发生了巨大变化，孩子们的心灵也发生了很大变化。指望把孩子们放在“培养箱”里“保护”起来，既不现实，也没必要。再说，儿童出于对知识的渴望或对成人世界的好奇，选择阅读一些成人读物，有何不可？

    我们身边，从来不乏一些才子、才女，他们年纪轻轻就博览群书，有着丰富的学识和良好的教养。这与他们从小的阅读积累和习惯养成不无关系。对儿童阅读成人化的现象，不能将可能产生的负面影响无限放大，而罔顾其积极的主流。毕竟，孩子们对新知的渴望和探求是我们梦寐以求的。主要是教师和家长作好引导，及时指出其中的不良倾向，帮助他们认清是非善恶，逐步培养辨别力。在此前提下，只要孩子们喜欢的有益读物，都应该鼓励。

    因此，儿童阅读成人化远没有有些人认为的那么可怕。如果说有些可怕的话，怕的倒是成人没有意识到由此给自己带来的更多责任，从而导致对孩子成人化阅读失去控制。