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北京2010年小升初政策“四变三不变”

中国广播网 2010-03-22 09:04:25

  中国之声消息,北京市教委负责人表示,今年北京市小升初政策已经通过市政府会议审议,很快即将发布。与往年相比,今年小升初将有哪些方面的改变?这些改变,又是否能切实解决小升初这个困绕家长们的老大难?

  从北京市教委主任刘利民的表述中,我们把今年的北京今年的小升初政策归纳为四变,三不变。

  刘利民说的四个变化分别是:一、北京所有学校都要招收电脑派位的学生。二,明确提出坚决治理各种培训班。三,小升初的方案和名单,各个学校要公示。四,加强电子学籍的管理,避免电脑派位后的二次流动。

  在四项变化中,最大的变化莫过于电脑派位的全面铺开,也就是说,所有重点初中,都将有电脑派位的学生入校。家长们认为这是个好消息。

  家长甲:像去年八中、实验、四中根本就没有,今年就加进来了,要是让我儿子上哪的话,那就是天上掉馅饼的感觉。

  家长乙:那就更好了,好的学校加进来,那就更好了,孩子也挺努力的,也挺辛苦的。

  名校进入电脑派位是好消息。接下来家长们关心的,就是派位比例究竟有多大的问题。从往年来看,一些重点中学已参加电脑派位,但家长们不愿看到的现实却是,通过这种方式进入重点中学的学生微乎其微。今年范围有所扩大,数量能否有明显改观?昨晚我们采访了几所北京市重点学校的老师,发现大家的说法并不一致:

  老师:我们还没有开会。还不知道具体细则。

  一所市重点初中的老师更是明确表态,他们的学校根本不可能参与电脑派位。

  一位有着十年教龄的北京某重点初中的班主任老师向我们透露:像咱们所说的重点学校,他原来小升初的电脑派位的比例根本就不大,民办公助的原来就没有,后来可能有一两个班,后来可能占20%,比如说区重点左右,后来能达到40%左右。

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇:电脑派位在全国其它地方也是尝试了很久的一种做法。他的背后也有权势的交易。调查显示真正参与派位入学的学生很少,很多学生在电脑派位之前已经把自己的学籍或者入学事宜准备好,所以目前这种做法来看还是治标不治本的。

  除了电脑派位,以往小升初的渠道还有四个:推优、特长生、培训班和共建生。

  今年除培训班外,推优、特长生、共建班都没有太大调整。北京市教委主任刘利民在接受采访中还明确表示推优跟所谓的关系不能划等号,它是公平、公正、透明的方法之一。看来推优不但不会调整还会坚定存在。

  对于一些学校和机构办的各类培训班,刘利民表态:今年明确提出坚决治理。刘利民说,事实上去年年底到今年年初,基本上把这个清理了。但调查中记者了解到,多年形成的培训班或者叫做“占坑班”虽然部分被叫停,但在某些学校仍然暗流汹涌,禁而不止。

  家长甲:现在我刚给停了,9月份是不是教育部会给取消了,我这半年就没上。

  家长乙:占坑班啊,有,有上,说不上很多都上!

  家长丙:反正还都有,他们班有一个还占着三个班的,八中也占着、实验和三帆都占着,要是一般家长经济实力都支撑不了,一个班就得一千多块钱呢!

  熊丙奇:在以前在一些地区,也是打击学校内部举办的占坑班。后来演变成了学校和社会培训机构的联姻。后来又有家长去检举,变相占坑班的嫌疑,后来学校做的更加的隐蔽,和多个学校进行联姻,学生参加培训学校里的考试,考试成绩学校是认同的。

  为什么培训班年年喊打,却年年兴旺,禁而不止?怎样才能真正遏制,相信绝不是举报电话就能解决的问题。今年小升初的细则里这部分的内容更让人期待。

  而对于共建生,北京市原一中校长、北京政协委员王晋堂老师昨晚接受了我们的采访:“现在推优入学还差,能不能把共建入学取消。现在这个共建是一个大的破坏公平,占坑是个小的破坏公平。比如甲校,某个学校和一个单位共建的话,那个单位今年有20个学生小升初,那就进去了一下20个。占坑就占一个,是个体,共建是集体啊。”

  在一家著名的小升初论坛里,我们看到了一位名叫小升初A家长发的帖子,说道自己孩子目前已经获得奖项,就用了三行字:6年级学而思杯一试400多名,5年级迎春杯、走美的二等奖、希望杯的三等奖、PET证书,体育有特长,目前在学而思竞赛3班、英语目标班上课。孩子1-5年级是三好生,是否能成为特长生进重点校仍然不知下一步如何做,请人帮忙指点迷津。

  迎春杯、走进美妙数学花园、希望杯,这些本来鼓励学习积极性的比赛,已在小升初的现实需求中变了颜色。而这些所谓证书背后,是北京市每位小学生每天10个小时学习时间,违背教育规律、违背孩子成长规律的付出。发贴的这位家长还算幸运,因位他的孩子足够努力,足够优秀。但是,拿到这些证书的孩子的比例,还不到10%,更多的没有这些证书,也没有推优、特长、共建机会的孩子们,他们的希望在哪里呢?不能从小学就开始进行选拨,而是要让孩子们在素质教育的阳光下健康成长,这难道不是我们教育设计的初衷吗?

  无论家长还是专家,采访中有一点是大家一致认可的,那就是解决小升初的难题,重点在于实现教育资源的均衡发展。相对于全国其他城市而言,北京是最有条件实现这个目标的城市。公平、公正、公开,让家长们和孩子们从无助的期盼和劳累的童年中解放出来,让我们期待,即将出炉的小升初细则能给更多人以希望。 

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