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第五册《单元练习7》教学设计四(3)

网络 2009-12-06 20:00:08

  教学第四题:口语交际:小小展销会

  课前准备:要求学生将自己的图书、玩具整理一下,并标出价格。

  一、审题

  1、读题目,说一说题目有几个要求。

  2、教师进一步明确本次口语交际的要求。

  二、指导

  1、谈话,宣布班级举办小小展销会。

  2、交流指导。

  明确交流要求。

  (1)卖物品的要说清楚用途,如:图书的内容,玩具怎么好玩;新旧程度,什么时候买的,是否完好;原来价格多少,现在价格如何公道、合算等。买物品的同学对以上各项内容要询问清楚,并商定价格。

  (2)交流时说话声音要响亮,举止要大方。

  三、练习。

  1、学生先分小组介绍自己带来的物品。教师巡视指导。

  2、指名一对同学上台买卖物品,对话时,如有不足之处,师生可以共同修正。

  3、在全班范围内开展交流。教师巡视,并参与其中。

  四、反馈。

  1、教师对学生在展览会中的表现给予点评。

  2、将所得的钱款献爱心。

 

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