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小学语文六年级教学建议——《卢沟桥的狮子》教材理解:写作借鉴

网络 2009-12-05 22:29:50

  实写绘形  想象传神

  本文最突出的是介绍卢沟桥狮子的形状一节,采用的是描写的手法,突出其形状各不相同的特点。这里的描写虚实结合,实写的是石狮的样子、状态,虚写的是作者由此生发出来的想象,是传神之笔。

  有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼; 霸气十足

  有的低着头,好像专心听桥下的流水声; 机警可爱

  有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡; 温暖惬意

  有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏; 天真活泼

  还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上…… 淘气顽皮

 

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