小学数学知识问答300例—分清和“缩”有关的概念
奥数网
2009-11-10 13:00:57
131.怎样理解缩小、缩小了、缩小到等概念？
（1）缩小：在原来的基础上由大变小，叫做缩小。在小学数学教材中，缩小常与“倍”联系起来使用。例如，某数缩小4倍，就是某数除以4。如果汽车的时速一定，路程缩小3倍，所用的时间也缩小相同的倍数。
（2）缩小了：缩小了几分之几，指的是缩小了的部分相当于原数的几分之几。例如，学校小花园的面积原来有40平方米，现在缩小了五分之二，
（3）缩小到：缩小到几分之几，指的是缩小后的结果相当于原数的几分之几。例如，学校小花园的面积原来有40平方米，现在缩小到原来面积的
注意：“某数缩小到三分之一’与“某数缩小三倍”是同样的含义。
