姓名：_______　班级：_______　分数：_______

　　亲爱的同学们：

　　时光在我们的身边悄悄地溜走，知识却在我们的头脑中沉淀下来。近期的学习，你又积累了多少知识呢？有信心和老师一起闯关吗？试试看，相信你一定行！

　　一、拼音与汉字、词语

　　1、看拼音写汉字

　　yōudàng　yǐngyǎng　róuruǎn　kètáng　sīkāi　jiǎoyā

　　(　　　)(　　　)　(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)

　　jiànkāng　miǎnfèi　chénjìn　tōngxùn　chángtú　zìháo

　　(　　　)(　　　)　(　　　)(　　　)　(　　　)(　　　)

　　2、给带点的字选择正确的读音，用"√"标出

　　随便（piánbiàn）陌（mòbǎi）生

　　海参（cānshēn）细胞（bāopāo）

　　3、比一比，组词

　　欺（　　）　　　遥（　　）　　　谷（　　）　　　园（　　）　　　潮（　　）

　　撕（　　）　　　谣（　　）　　　否（　　）　　　圆（　　）　　　旋（　　）

　　4、填一填。

　　东（　　　）西（　　　）　窃窃（　　　）（　　　）

　　风（　　　）日（　　　）　不（　　　）思（　　　）

　　议论（　　　）（　　　）　（　　　）奇（　　　）怪

　　异想天开____________________　____________________

　　南柯一梦____________________　____________________

　　二、古诗古韵（连线题）

　　海上生明月，天涯共此时。　　　　柳宗元《江雪》

　　天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。王勃《送杜少府之任蜀州》

　　海内存知己，天涯若比邻。　　　　张若虚《春江花月夜》

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。　　　　杜牧《秋夕》

　　三、阅读课文片断，回答问题

　　海底的动物常常窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。他们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

　　1、这段话共有　_____　句话。请你用“——”画出描写动物各种声音的句子。

　　2、从________这个词语能看出海底动物的声音很小。我对这个词语的理解是

　　______________________________________________________________

　　3、海底的动物种类繁多，声音也很丰富，仔细听听看,你还能听到哪些声音：有的像______________,有的像________________,还有的像_________________。

　　四、阅读大冲浪

　　驴子的苦恼

　　大家都笑驴子笨，驴子很苦恼，他怎么也不明白：“怎么都说我笨呢？”

　　一天，他听说小猴子很聪明，便登门求教。小猴子知道情况后，眼睛眨巴了几下，问：“你白天做什么呀？”

　　“蒙着两只眼睛，一个劲儿拉着磨子转呀！”

　　“早晨和晚上你都做些什么呢？”

　　“除了大口大口嚼草料，就是呼噜呼噜睡大觉。”

　　“那么，”小猴子盯着驴子认真地问，“你用什么时间思考呢？”

　　“思考？”驴子听了这个词儿，十分吃惊地问：“除了吃、睡和干活，干吗还要思考呢？”

　　“好了，你提出的问题有答案了。”

　　1、写出下列次的反义词

　　苦恼——（　　　）聪明——（　　　）

　　2、选择正确的读音

　　蒙（méng　mēng）这两只眼睛，一个劲儿拉着磨子转（zhuǎn　zhuàn）呀！

　　3、读一读，填一填

　　（1）驴子的苦恼是__________________________________

　　（2）驴子笨的原因是___________________________________

　　4、这个小故事给你的启发是　　__________________________________

　　五、妙笔生花

　　同学们，还记得我们刚刚学完的《七色花》吗？珍妮用七色花满足了自己的七个愿望。你呢？你对生活、对未来、对世界有什么美好的愿望？拿起你的笔，试着来写一写自己的愿望吧。自拟题目，要求想象合理、语句通顺、字迹清楚。